刹时，掌声雷动，发自内心，娴?亦鼓掌，她认为有必要为自己鼓掌。
娴?激动着：“感谢你们的掌声！如果说我有什么成就，是因为碰上了思维活跃的你们，没有这样良好的互动环境，我的思想火花也是闪不出来的。感谢你们大家给我的刺激与启发。都说教师是阳光下的职业。纯真无邪会形成一股强大的气场，感谢你们给我一方净土，感谢你们给我搭了一个伟大的舞台，让我有机会体验这么美好的时空，感受到那么一种崇高的责任。亲爱的同学们，我爱你们！”
就在这一瞬，全体学生异口同声！他们热烈而真诚地爆发山呼：“亲爱的老师！我们也爱你！”
学生的集体回应，本来并不意外，它是众生对爱岗敬业老师顺理成章的肯定。但是，对于毕生都在‘毕氏冰窟’里饥寒交迫的娴?来讲，这一刻代表了太多太多的意义！代表了那一生一世冰火两重天的生存矛盾在这一刻火光冲天的碰撞！人生的这一刻，在娴?，必是刻骨铭心的！必是永恒——在心坎里！
此时此刻这一声‘山呼’，无异于平地一声惊雷！炸乱了她一颗破碎-颓败的心，惊喜之下，骨子里装满自卑的她非常晕：我何德何能？受用得了学生这火山爆发般的爱?!……想想过去，丧家犬般的奴仆心境，乞丐也比我高贵。低贱的灵魂怎经得起高贵阳光的灼烤！这猝不及防的山呼，令娴?感觉自己就象个越狱的囚犯突然间当了国王，然后接受比自己高贵百倍的众生之万岁山呼！
一个人的爱是单薄的，万众一心的爱是佛法无边的！一声‘爱’的山呼，瞬间汽化了娴?心底的‘千年寒冰’！一声山呼，她那游离于体外的灵魂（曾经自我嫌弃并一生在寻找归宿）瞬间归位！一声山呼，你仿佛心明眼亮，你开始审视过往，并积极思考自己人生的意义：晕！相当晕！难道是为了这一刻，我才投生到这个世界的?!我一生的苦难，都是为了这一刻的幸福而铺垫的?!……是的，人生有这一刻就不亏！我的人生值了！学生太可爱了！一生就只有这个是需要自己去报答的！我配得上这份爱吗？……曾经的‘改分事件’，我怎样才能对得起学生的这份高贵？……我不配……学生们，我爱你们！非常非常爱！我是冰窟锁了千年的冤魂哪！要怎样？才能报答你们……人生到底该怎么活？我发誓，我的生命一定要有意义！一定不辜负你们对我的喝彩！……天天教马列，这是在做有益的事吗？如果答案不确定，那么我在这里浪费你们宝贵的时间干什么？……即使被迫犯罪，也应该去外面犯……我到底该怎样生活？
思维亢奋地转动着。一时间，各种情愫：极乐、极惶恐、极虚渺、悲壮，甚至想为学生去死的心等等，漫天雪花般袭来。
娴?忍住了热泪盈眶，同时感受着学生党员的气馁所带来的教室沉闷，温柔妥协道：“苏共垮台确实让某些人……心惊肉跳。我来告诉大家另一番道理吧：党派，仅一个名称而已！比如：纳粹其实是德国社会主义工人党，它就是为资产阶段服务的，中国**从来也没认它作亲戚。英国工人党、意大利的什么党等等，都是从**思想起家的，现在也徒有名号而已。历史长河中，你有的是时间洗洗涮涮，只要你足够聪明！国民党过去也与**死对头，现在不是隔海握手吗？一个党派只要足够聪明，只要他的行为是为人民大众服务，而不是为一党私利服务，只要得民心，那么它的生命力就自然旺盛。党员不要泄气，我得承认，在校园中能够成为党员的，那都是佼佼者、精英，希望你们以大众利益为中心，只要服务于社会，就有生命力，不用担心，”走回讲台，俯视着更多学生成为‘大雾里的旱苗’，娴?又，“是的，这是个困惑的年代，不过……人都是爱新生事物的，凭什么一个充满缺撼的老脸孔必须是我们的领导者呢？为什么不可以给百姓以四季更替的欣喜？政治更需要活水！君子、高知更需要有星可追！而且，我们需要有魅力的政客来领导，使我们有所信仰……”说着说着，她又回到了自己的观点。
向下观望，娴?很想回‘春天’的气氛里，无奈，党员学生一直打不起精神来，她也明白，非党员同学也因党员的低落而没敢高兴。感叹着学生‘统治者’的威力，她，在中庸的大流中，悲观失望地讲了一个“盗火种”的故事：“我想，当整个人间阴冷黑暗时，必须有人‘盗火种’。冒险，甚至牺牲，也是必要的。在希腊神话中，普罗米修斯是人类的守护神。凡是对人有用的，他都教给人类。同样的，人们也用爱和忠诚来报答他。但最高的天神宙斯（Zeus）却要求人类必须拿出最好的东西献给自己。作为惩罚，宙斯拒绝给人类文明所需的最后一物：火。但机敏的普罗米修斯想出了办法：当太阳车从天上驰过，他将茴香枝伸到它的火焰里，盗取了火种并带给了人类。当第一堆火柱火光冲天时，宙斯大怒，他吩咐火神给普罗米修斯最严厉的惩罚。于是，火神的俩仆人‘暴力’和‘强力’，把普罗米修斯带到高加索山，用一条永远挣不断的铁链把他缚在陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的双膝也不能弯曲，在他起伏的胸脯上还钉着一颗金刚石的钉子。