此外，随着宝宝动作和活动的发展，特别是随意行走的发展，宝宝的各种复杂知觉也发展起来了。这时，宝宝的感知表现出随意性，观察力也逐渐形成．而且还出现了最初的空间知觉、时间知觉等和一些之前没有的认知与感知能力。因此，这时爸爸妈妈应根据这时期认知能力的特点进行培养。具体可用以下方法：
1．教育宝宝认识早晨与晚上
爸爸妈妈可以在相应的时间时，利用图片，帮助宝宝了解每天的早晨与晚上，使宝宝逐渐建立初步的时间概念。首先，要准备一些与时间相应的图片：起床、洗漱、晨练的图片，以及字卡早晨”；与晚上看电视、睡觉的图片，以及字卡‘晚上”。然后，在早晨出示“起床、洗漱、晨练”的图片，请宝宝观察后，问他：“这是什么时候？’’接着再告诉他现在是“早晨”，并让他看看“早晨”字卡。到了晚上，再向宝宝展示全家人看‘‘电视、哄宝宝睡觉’’等的图片，请宝宝观察后，问他：“这是什么时候？”并告诉他这是“晚上”，接着再让他看看“晚上”字卡。
如此训练几天后，便可以手拿图片，向宝宝发出指令：“天亮了，宝宝要起床了，是什么时候？’，要求宝宝回答：“早晨。”接着，再继续发出指令：“月亮与星星都出来了，妈妈要哄宝宝睡觉了，是什么时候？’，请宝宝回答：“晚上。”
2．摆正各自的位置
爸爸或妈妈可以先用大纸画一个脸的形状，再用小的纸片画上脸部器官，之后让宝宝学摆在正确的位置上。等宝宝会摆后，可以再画些衣服、手和足、头发等，再让宝宝一一摆正。
3．学插入与拔出
平时，爸爸妈妈可以和宝宝玩一玩插拔游戏，比如，在一个盛有沙子的盒子里，让宝宝将一些彩笔一支一支依次序插入沙中，并且笔与笔之间要有一定距离。可以先练习横排插入，然后拔出；再练竖排插入。
4．学图卡配对
爸爸妈妈可以将两个相同的物品放在一起，再将两个完全不同的物品放在一起，之后让宝宝学习配对。几天之后，等宝宝熟练了，可以再将两个相同的图卡，如图形，圆形、方形、三角形；颜色，相同的红色或绿色等，先后混入图片中，让宝宝学习找出来配对。
5．教宝宝学认颜色
平时，收集一些红、黄两种颜色的多种物品，如红色的丝带，红色的书、红上衣、红色的鞋子：再拿出黄色的扣子，黄色的盒子、黄色的气球等物品，让宝宝一一识记，使宝宝能从各种物品中认识红色和黄色的共同特性。
6．比较高矮一家人可以比比谁高谁矮。比如，爸爸比妈妈高，妈妈比宝宝高。也可以带宝宝到动物园比较一下哪些动物高、哪些动力矮，如小猴子和长颈鹿，谁高谁矮，如果小猴子爬到高高的大树上，是不是比长颈鹿更高了，等等。
7．感知烫与凉在生活中，可以让宝宝学感知温度。比如，握住宝宝的手，让他触摸一下热粥碗，然后问他：“烫吗”：再让宝宝尝一下冰棍说“真凉”，用对比强化感觉。这样，多次练习后，宝宝便能形成条件反射，再遇到热粥、热水或凉东西时，他知道烫或凉而缩手，还能说出“烫”与“凉”这个词。
老爸老妈的智慧告诫
老爸老妈告诉我们，培养宝宝的交往能力，爸爸妈妈是榜样，你的一言一行都会给宝宝留下深刻的印象。并且，家里如果经常创造和谐的气氛，和宝宝平等亲密地相处，凡是遇到什么事情，都能多为别人着想，那么，宝宝不但会尊重爸爸妈妈，也会懂得和蔼谦让，能与他人友好地相处，从而打下良好的交往基础。
新爸妈的误区和困惑：宝宝现虽然对语言的表达能力还不太好，有很多话还说不太完整，可是小家伙却学会了说粗话，并且每次说完后还“坏坏”地笑几声，一副很得意的样子呢。
老爸老妈的智慧告诫：在这方面，爸爸妈妈一定要以身作则，使宝宝受到耳濡目染，并让他知道说粗话是不好的行为。平时，要告诉宝宝对人一定要有礼貌，不可说粗话。
其实，有些骂人的粗话，宝宝不懂得其本身的意思，他只是在听到人家大声喊叫之后，觉得大人的表情好玩，就模仿着学说了出来。不过，当你听到宝宝说粗话之后，一定要及时地制止，要态度明确地表示出不喜欢他的这种行为。并且，要告诉他那是一句对人不礼貌的话，会让人家认为你很不友好，从而不想与你玩。因此，好宝宝是不可以去学这种话的。宝宝数学思维想象力开发
毋庸置疑．我们生活在一个物质纷飞的世界之中，宝宝也与我们一样，在他周围的环境中．各处形形色色物体均表现为一定的数量，一定的形状，大小也各有不同，并以一定的空间形式存在着。因此，宝宝自出生之日起，就不可避免地要和数学打交道，所以，从小让宝宝学习数学很重要。数学还是锻炼思维的体操，学习数学不但可以运用于生活中的数量运算．还可以锻炼宝宝的思维能力，培养逻辑推理能力，开发创造能力。因此．经常教宝宝掌握一些简单的数学概念与初步知识