说说各种物品的特性，让他了解一下形容词。比如“大苹果，小葡萄”、“黄橘子，红气球’’、“大象高，小狗矮，’等等，要多利用生活中的实物、图片或日常生活经验，让宝宝学习这个物品的形容方法。老爸老妈的智慧告诫
如果宝宝到了一岁半，还不会讲话，通常爸爸妈妈都会比较着急。其实。据老爸老妈说，宝宝一岁半不会讲话并非不正常，因为宝宝的语言发展存在个体差异，有早说话的，有晚说话的。不过，一岁以后是宝宝口语发展的关键期，有利的语言环境可以很好地促进宝宝的语言发展。
所以，爸爸妈妈最应该做的就是要关注一下语言环境是否有利于宝宝学说话。据老爸老妈说，“听”是“说”的先导，因此，培养语言能力对宝宝特别要重视“听”的训练，要坚持让他“多听说话”，进而“爱听说话”，进而“会听说话”。并且，爸爸妈妈还要不厌其烦地用良好的语言刺激他，督导他，比如：平时多对宝宝说一些故事、儿歌、玩具、食品，以及人与事等。
新爸妈的误区和困惑：宝宝说话总是不清楚，有时叽里咕噜地说了一串。也不知说的是什么，你一笑他吧，他却气呼呼的再也不说了。
老爸老妈的智慧告诫：宝宝在这个时期，说话不清楚是很正常的。一般的宝宝在2岁之前发音都不大准确，因此，作为爸爸妈妈或其他人，不要把宝宝不准确的发音当做好玩，有意去逗弄他，讥笑他或故意学他错误的发音。这样是很不好的，因为这样不但影响宝宝学语言的心理，时间一长，往往宝宝错误的发音就很难改正了。
所以，宝宝这时说的话，无论是语句不完善，语病多，还是什么其他的毛病．大人都不要笑话或训斥他。不然，宝宝在人前会不愿意说话，造成性格孤僻，影响智力发展。而且，也不必纠正宝宝的语法错误，还要对宝宝说的话采取肯定的态度，尽管有时不知道宝宝在说什么，也不要表现出来。此外。还要注意以下几点：
◆平时．爸爸妈妈不要打断宝宝的自言自语。因为自言自语是宝宝在这个时期语言发展的一个阶段。这个行为说明，宝宝的内在语言开始萌芽，开始向着思维方向发展，用内在语言指导自己的行为。
◆只要宝宝在说话．爸爸妈妈就要认真倾听，切不可心不在焉，或者不予理睬。
◆当时不纠正宝宝语句的错误，并不是让宝宝说话的方式继续错下去，而是找合适的机会，再用正确的语句来表达，从而让他慢慢改正过来。
◆爸爸妈妈平时要用洪亮清脆的嗓音和宝宝说话，而不要用奶声奶气的语调和宝宝说话。这样不但让宝宝听得清楚，也会养成宝宝大声说话的习惯。宝宝动作智能开发与健身训练
宝宝在这个阶段动作能力有了很大的变化，走起路来更加自信了，不但走得稳稳当当。有时还可以跳跃似的走几步呢。因此，这时虽然宝宝走路时双脚还是分得很开．甚至有时还会摔上一跤的。但有一个非常明显的变化我们可以看出来：走路的姿势、平衡性、动作等都有了很大的改善。所以，爸爸妈妈还不能简单地把“行走”看成只要宝宝自己会走路就可以了．为了宝宝以后的独立，这时还应该在走稳的基础上，引导他完成身体平衡训练。
生命在于运动，健康在于运动。宝宝到了一岁半时，已经会随意地独立行走，有时还会有一定的跑、跳动作，而且在大人的协助下，宝宝还可以扶栏杆上楼，两步走一个阶梯等。这时，老爸老妈告诉我们，不要让宝宝久坐不动．也不要再总是抱着他，而要让他站起来、跑出去，沐浴在运动的快乐之中，宝宝才能成长得越来越健康。
一般情况下，宝宝一岁多之后，就会走、会爬上小椅子和小桌子了，一些动作能力强的宝宝还可以爬上3级的小滑梯。到2岁时，宝宝便可以自己走上滑梯，还可能很好地坐滑，可以说，这时的宝宝很愿意在爸爸妈妈面前逞强，让自己大显身手。因此，这时运动，就是宝宝最快乐的游戏，而一些运动类的玩具或健身器等，就是宝宝动作训练与快乐成长的源泉。
因此，像滑梯、攀登架、秋千、蹦蹦床、碰碰车等大型运动性玩具，都是锻炼宝宝动作能力快速成长的摇篮。比如，宝宝在攀登架玩耍，可以锻炼左右足交替攀登，从而使上下肢肌肉发达、灵巧，因此，往往使人觉得攀登使宝宝瞬间“长高”了：在荡秋千时，能摆得很高，这又可以锻炼宝宝的平衡感；此外，在蹦蹦床上翻、滚、爬、跳；在钻洞时低头、弯腰等，多项运动都可以培养宝宝灵巧、勇敢，适应高空平衡的能力，从而促进动作的发展。
这些活动，不但锻炼了宝宝的骨骼和肌肉，还促进了宝宝身体各种机能的良好发育，从而锻炼了宝宝身体的平衡能力和灵活性。而且，宝宝对这些活动往往是最感兴趣的。因此，在激情与运动的协调合作之下，从而增强大脑和小脑之间的机能联系，开发了脑细胞，促进了大脑的发育，所以运动的宝宝最聪明。