后来，儿子上学了，程先生就鼓励他自己从书籍、网络上阅读成功者们的奋斗故事，学习他们永不言败的精神。随着年龄的增长，程先生的儿子越来越懂得不服输、不气馁对自己人生的重要意义。慢慢地，他和同学辩论问题时变得毫无惧色，在公众场合讲话时也不怯场，越是遇到困难越能够勇敢出击。
3多陪孩子玩一些竞技游戏
一些简单的竞技游戏，如下棋、打扑克等，可以让孩子懂得如何适应一场比赛，并促使他认真琢磨怎样才能赢得比赛。
腿脚不方便的林先生不能外出工作，每天只能待在家里。但他并非一无所成，十几年来，他最大的收获就是培养了一个不服输、不怕困难的好儿子，而他所使用的最主要方法，就是陪儿子下棋。
林先生家有许多种棋，这些都是他的儿子成长的见证。儿子6岁时，林先生就开始和他对弈，而且从不给他让棋，更不准他悔棋。有时儿子连输好多次后哇哇大哭，林先生也不让他。这样的对弈，让儿子渐渐明白了——在这个社会上，父母可以让你，但别人不一定让你，困难更不会让你。
后来，林先生的儿子开始尊重规则，也学会了遇事深思熟虑，不轻易灰心，不轻言放弃。
所以，如今的他成为了让周围人赞不绝口的不服输又品学兼优的好孩子。
事实上，像下棋这样的小游戏，不仅是培养孩子不服输精神的好办法，也是开发其智力的好帮手，家长不妨多创造机会与孩子玩一玩。
细节90：教孩子进行时间管理
上小学二年级的小依是个活泼开朗的女孩儿，一家人都很喜欢她。可是，小依从小就有个小毛病——独自做事时效率很低，很难有效管理好自己的时间。
很多时候，小依做事都拖拖拉拉，没有很好的时间观念，比如一家人要出门，别人都下了楼，她还在磨蹭，连衣服都没穿整齐；爸妈要求她每晚9点以前睡觉，可有时到9点了，她该做的功课还没有做完。
一个星期天的早晨，小依的爸妈有事出去了，临走前叫她在家尽快写完作业再玩，她也乖乖点头答应了。爸妈走后，小依老老实实拿出作业本，可刚写几个字，邻居家的小女孩果果就来找小依玩。小依想，下午还有好几个小时可以写作业，那就先和果果玩一会儿。
然而，一不留神，她们俩就玩过头了。中午吃了奶奶送来的饺子后，小依还继续和果果看玩游戏、看动画片，想着晚上再“加班”写作业。
很快，天就黑下来了，晚上爸妈回来后，小依的作业还没有写。于是，爸妈生气地责罚了小依。可这次之后，小依仍然不会安排自己的时间，不知道轻重缓急，为此浪费了很多时间，爸妈为此十分头疼。
一个人做任何事都要花费一定的时间，时间对每一个人的生命有着十分重要的意义，而只有珍惜时间、会管理时间、做事时能统筹安排的人，才能真正利用起时间的价值，也才能达到自己的目的，浪费时间、不会利用时间的人很难有所作为。
生活中，许多孩子往往是没有时间观念、不会合理利用时间的，他们或觉得时间过得很慢，或认为时间是取之不尽、用之不竭的，或因只想玩不想学习而拖拖拉拉……总之，大多数孩子都没有将把握时间、管理时间当做一件要事。
然而，孩子成功需要时间，只有提高时间的利用率，才能为将来的脱颖而出打下良好基础。所以，家长应从小给孩子灌输正确的时间观念，让他学会与时间赛跑。具体而言，家长可以从以下方面入手教孩子管好自己的时间：
1给孩子限定完成一件事可用的时间
孩子的自控能力差，在做某件事是往往会受到另外一些事的诱惑，结果就无法合理安排自己的时间。针对这种情况，家长可给孩子限定完成某件事的时间，比如要花多少时间写完一篇作文、背完几十个单词等，并将小闹钟放在桌上，待它响时，检查孩子完成作业的情况。如果孩子在规定时间内做好了这件事，家长应予以表扬，使其产生继续努力的动力。
2时常开展“一分钟”竞赛活动
要让孩子树立正确的时间观念，家长就应想办法让他亲身体验时间的价值。为此，家长可以时常开展一分钟写字、画画、回答问题等的竞赛，让孩子充分利用这一分钟的时间。
这样，他会渐渐感觉到，一分钟虽短，但也能做很多事情，所以不能轻易浪费。
3让孩子参与某项活动的时间规则的制定
孩子是一个独立的个体，对很多事有自己的理解和看法，家长不能以“为你好”为借口强迫孩子做某事。所以，在教孩子管理时间的过程中，家长也不能将自己的想法强加在孩子身上，而是应该和他一起商量制定合理的计划，让他自己制定进行某项活动的时间规则。
另外，家长还可以送给孩子一些关于时间的格言、诗词等，让它在名言警句的激励下更加珍惜时间，并合理利用每一分每一秒。
4让孩子学会对多项事宜进行统筹安排