“晴晴真是个听话的孩子，我女儿要是有她一半好我就乐得合不拢嘴了。”王阿姨客气道。
“听话是听话，可一点主意也没有，成天让我们替她操心，穿什么衣服不知道，用什么东西不知道，哎，这孩子啊，就是太听话了。”晴晴妈十分困扰的回答道。
王阿姨一听，连忙说：“和我妹妹家的孩子一样，一点自信也没有，完全不会自己拿主意。”
“就是啊，真是愁死我了。”
又是没主见。晴晴在洗手间听得一清二楚，心情比在学校的时候更沉重。到底什么是主见呢？爸爸妈妈不是一直让她做个听话的好孩子吗？现在她听话了，难道也有错？她真是搞不明白周围的人，到底是怎么想的。
家长们都喜欢乖巧听话的孩子，这是因为他们整天忙于工作，本就很疲惫了，如果孩子再整天调皮捣蛋，让家长跟在屁股后面收拾手尾，确实令人感到痛苦，要不家长之间聊天时怎么常说“养孩子真是一件费心劳力的活儿”呢！还有一个原因就是，家长都希望自己的孩子能健康成长，学习成才，所以，下意识地就会给孩子计划好了他以后的人生道路，希望孩子能理解自己的一番苦心，按照家长的安排去生活。
因此，家长们都希望孩子能听话，少给自己惹麻烦，还能按照自己的定下的方向走。而故事中的晴晴自然就是许多家长眼中的好孩子，甚至是模范孩子了。但是，人不是机器，不可能永远按照既定的模式成长，尤其是孩子，即使再听话，他们也是独立的个体，也会有自己的思维和观点，如果被家长长期压抑，不但会打击其生活的积极性，降低情商教育的效果，还会导致孩子成为没有主见、人云亦云的庸才，最后自然与家长“望子成龙”的期望背离。因此，为了孩子的全面成长，家长应采取措施，改变教育方法了
1重视孩子的情感变化
家长们都有这样的感受：我家的孩子很乖很听话，让我们省心不少，他（她）的学习、生活基本不用操心。有的家长还会以此向朋友炫耀，引来一片羡慕声。其实，再乖的孩子也有自己的内心世界，虽然他们在日常生活、学习上都能遵从父母、老师的教导去做，并不等于孩子就没有自己的想法，当家长忽略了他们时，他们的心情也会低落，比如故事中的晴晴，她按照爸妈的教导去做，导致自己也没有了主见，认为这是对爸妈关心的回报，但听到妈妈的抱怨后，也会感受伤心难受，而这些家长都未必能关注到。所以，家长应多关注孩子的内心世界以及情感变化。
2让孩子提出自己的看法
乖巧的孩子有一个优点，就是做事认真，对家长分配的任务大都能认真的去做，这是很难得的，但是，家长应该鼓励孩子在认真做事的基础上，提出自己的想法和看法，这样有利于孩子判断力和决断力的形成。此外，还有利于亲子感情的进一步融洽，让孩子体会到父母对他的真正关爱。
3鼓励孩子大胆做事
当孩子在家长的鼓励下，提出了自己的观点或者做事的方法时，如果合理，家长应及时给予表扬，甚至奖励一些小礼品，以资鼓励。在鼓起孩子的自信心和勇气后，家长可趁机要求孩子按照他自己的想法去做，去大胆尝试，不要顾虑失败，让孩子通过大胆做事体会到自己做主、自己做事的快乐。
细节19：怎样对泼辣孩子进行性情教育
今天是周末，刘晓家正在大扫除，爸爸妈妈不停的摆动着房间里的桌椅板凳，好把每个角落都收拾得干干净净的。刘晓看着好玩，也跟着爸爸妈妈来回跑。
“晓晓，别乱动，小心东西砸到你。”妈妈看她对几个叠放起来的纸箱子感兴趣，赶紧提醒她，以防她被箱子砸到。
晓晓嘴一撅，说道：“妈妈，我都是8岁的大姑娘了，才不会那么笨被砸呢。”说完，就一溜小跑，去瞅其他的东西了。
“嗨，我说怎么总找不到这几块木板，原来藏在床底下啊。”爸爸浑身是灰，从卧室里兴奋的走了出来，手里还抱着几块厚实的木材板。
“当初拿回来是要做几个板凳的，一直顾不上，后来放哪都不记得了，幸好没潮没朽，应该还能用。”
“做板凳？”刘晓见过市场里卖的小木头板凳，早就想要一个了，此时来了兴趣，便跑到了爸爸身边，缠着他说道：“爸爸，你现在就帮我做个板凳吧。”
“现在正在打扫房间，爸爸没时间，等打扫完了，爸爸再帮你做吧。”爸爸和蔼可亲的对她说道。
但刘晓却不接受这样的理由，她向来喜欢说风就是雨，既然说了让爸爸做板凳，怎么能不做呢！所以不管爸爸是不是要打扫房间，她马上耍起泼来，又是缠又是闹，就是不让爸爸好好干活。
不仅如此，当爸爸实在是磨不过她，匆匆拼制出一个小板凳时，她看看不是市场上自己看中的那种板凳，小嘴马上撅了起来，叉腰对爸爸吼道：“爸爸坏蛋，不给我做板凳。”
“这不是做了？”爸爸无奈的苦笑着指着旁边的小木凳。
“不是这种。我要