可以在大学里任教。希特勒一上台就马上取消了女性的大学授课权，同时还规定在大学生中，女学生的比例不得超过10%。随后直到1954年，前联邦德国还没有一个正式的女教授，而仅有9名挂着编外教授虚衔的女性在大学里开课。直到最近，大学里男女教员之间的比例仍相距悬殊。
1983年在柏林自由大学任教的女性只有3名，而男性是52人；同年，在柏林技术大学里任教的女教师与男教师的比例是2：24；在北莱茵？威斯特法伦州，1984年共有教授7596人，其中仅有415名女性；汉堡的787位教授中，女教授也只有39人。1986年，前联邦德国大学的教职员中女性虽然已占30%，可是她们在大学的等级中，绝大多数都处于金字塔的底层。薪金最高的C4级教授中女性只占2.4%；工程系教授中她们仅为1.2%。在学业优良的大学毕业生中，虽然女性占了37%，但是在选拔为助教的人中她们却仅有17%，能取得授课权的就更少，只有6.9%。（《编译参考》1987年第3期）据统计，在前联邦德国，女性在服务业中占65%；在工业和手工业中占28%。
日本女工人数有317万人，占女性就业人数的26%，从事农业的女性是女工的2.8倍；到了1980年，女工人数增到1354万，占女子就业总人数的63.2%。日本女性就业大多都是从事从属性工作，重要的工作多由男子担任。（王世军，1989年）女性在医学界中仅占10%；理科中占4%；工科中还不到总数的1%。
近年来，尽管美国政府机关致力于给男女提供同等就业机会，但女性就业仍明显集中于非技术性、非管理性及工资较低的工种。科学工作者中的这一情况更加突出：美国的女性科学工作者不到10%。1865年成立的美国科学院，直到1922年才有女性会员首次入选。最近，被新提名的女性会员的比例逐年上升。1977年女性新会员占当年入选总数的6.7%；1978年为8.3%。1986年，女性会员共有33人，占总数1215人的2.7%。在美国的专科学院里，在博士学位获得者才能担任的4400名化学系讲师中，女性只有188名；物理系男女讲师的比例是4200：79。不仅美国女性较少涉足科学工作，在世界范围内，也仅有大约3%的高能物理学家是女性。
随着女权运动的高涨，女性的就业结构近年来有了很大改善。在1970年，美国的律师和法官里只有5%是女性；而到了1986年，在35岁以下的就业人员中，女性占45%，律师和法官中有29%是女性；在管理和专门职业中，大约41%的劳动力是女性。（美国总统经济顾问委员会，五国就业性别差异比例澳大利亚经理职员加拿大经理职员新西兰经理职员瑞士经理职员美国经理职员女性所占比例（Petersonand Runyan，64）从上图可以看出，即使在各发达工业国中，与男性相比，女性的就业结构还是偏低。上图显示女性担任普通职员的比例大大超过作经理的比例：在职员中，女性占到60－70%；而在经理中，女性只占30%或更低，最低的还不到10%。
在各发达工业国，女性就业结构的一个特点是，她们当中有相当大一个比例的人集中在文职工作即所谓“白领工作”中。在欧洲经济共同体中，女性在文职方面就业的比例平均为38%；其中爱尔兰为31%；丹麦为46%；意大利的女文职人员达到100万人，占文职人员总数的49.3%。在1981年，美国就业女性中有65%的人从事“白领”工作。英国女性的工作也大都集中在办公室和其他服务部门。
第二种模式是共产党执政和曾由共产党执政的国家。这类国家女性就业的特点不仅是就业比例较第一种模式为高，而且就业结构也比第一种模式优越——主要表现在科教文卫和管理人员中女性比例较高。
根据1985年的统计，前苏联的女性就业率居世界之首。在商业和公共饮食部门，女职工占职工总数的82%；在教育部门占57%；在文化领域占74%；在集体农庄占45%；在轻工业、食品工业和机器制造业占42%；在化工和石油部门占48%。从1962年到1979年，从事脑力劳动的女性从1.8%上升为35%。虽然女性人数增加较快的还是那些比较适合女性的劳动，如轻工、食品、服务和卫生行业，但是女性人数增长最快的，则是与科学技术革命和城市发展有密切关系的经济部门和职业，如机器制造、化学、电机工程等。在受过高等和中等教育的专家中，有60%以上是女性，她们在下列职业中的比重分别是：在自动操纵的仪器上工作的女性占40%；在工程师中占58%；农艺师、畜牧工作者和兽医中占43%；医生中占67%；经济工作者中占87%；会计员中占89%；中小学教师中占73%；文化工作者中占75%。
年代以来，前苏联的女科学工作者从128700人增加到585200人，占科学工作者总数的40%；其中女科学博士从1960年的1100人增至198