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第25章 天骄天魔翻翠袖(1 / 4)

来到场中,周易准备做形体展示。Www..cOm同学们在三位形体老师的带领下,退到旁边,在地毯上随便找地方,席地而坐,旁观表演。考试的时候,同学们可以随意一些,不用那么严守纪律了。柯雷和赵志安两位老师还用事先准备好的摄影机进行拍摄。事实上,电影学院的任何一次重要考试,都有摄影机拍摄,特别是表演系考试,一定要留下影音视频资料存档,就像前面的台词考试和声乐考试,都有现场录像,这是很正常的事情,一般都是由任课老师或者助教负责拍摄。学生们不用理会那些事情,做好自己的考试表演就行。今天周易是身穿一套白色练功服,以最挺拔的形体姿态,在形体房场地中央立正站好,脚边还放着一个平时做健身操的健身球,是刚才顺手拿的,似乎要充当练习道具。这时周易面对老师和同学们的方向,很标准的鞠躬行礼,礼仪完备。然后他很自然的变换成了瑜伽的祈祷式标准站姿,同时高声说道:“老师们,同学们,大家好。通过一学期的形体课的专业学习,我对这门课程有了更深刻的理解和认识。今天,我将以哲学的高度和科学的角度,加上自身的理解,来进行这次期末考试形体汇报表演。”他分心二用,一边讲述,一边原地变化各种瑜伽站姿造型,体态非常优美,还丝毫不影响说话。而且他嗓音洪亮,整个大形体房内都能听清楚。这是练台词练出来的深厚功力。同学们愕然:班长果然又要玩花样了。哲学的高度和科学的角度?你玩得太高大上了吧!咱们真有必要这么玩吗?不就是一次形体课期末考试吗?又不是让你写专业论文。班长一向是语不惊人死不休啊!就连三位监考的形体老师都忍俊不禁,想要看看周易到底要玩什么花样。前两科台词和声乐考试,周易确实表现极为优秀,其它科目的老师们基本上都知道了,彼此都会通气,自然更加关注,对周易后面两科的专业考试更有兴趣。这时周易原地变换几个瑜伽站姿,又恢复成“金鸡独立”的祈祷式。他口中说道:“从哲学角度来说,美,其实是我们生活中的一种本源现象,它本身固然从来不出现,但它反映在创造精神的无数不同的表现中,特别是在我们的戏剧思想和影视创作中,有目共睹。”这段话是配合双手的形体手势来说的,非常漂亮。周易练国术的,双手同样不短,也很美的,单脚站姿更是稳如泰山。而且这段总纲阐述令老师们眼前一亮,觉得周易确实很有思想,没有照本宣科,信口开河。他确实是用自己的理解来阐述自己的观点。在高度上,起码算是高屋建瓴,与众不同。不管他说的正确与否,这种能力值得肯定,这种行为也很值得肯定。老师们确实是这样认为的。特别是周易的台词功力和形体功力很强,他是用说台词的方式,来进行观点阐述,体现了自身雄厚的台词功力,就像前面的台词考试和声乐考试,也不只是单方面的展示台词和声乐,同样是综合展示,期末考试就是这样,要把自身所学融会贯通,而不是只展示某一方面的特长。周易如今确实做到了融合。而且他继续说台词的同时,还在展示各种形体美,由瑜伽的展示,变成了西方的各种带有雕塑式美感的静态造型展示,形体展示和台词展示并不冲突,毫不影响,而且配合很好,相得益彰,妙绝毫巅。这就像是打开一副形体画卷,更是由浅入深,令人有一种娓娓道来的细腻感受,非常自然。不单单是老师们觉得很有意思,同学们也看得大为新奇,心里极为欣赏。这简直不像是考试,更像是在上课听讲一样。周易继续说道:“接下来,我会从形体创作和形体意境两方面进行阐述和示范。”这时他从西方雕塑形体造型恢复成标准国术站姿,再次进行华夏太极拳的展示。“第一章,形体创作。”“刚才我说过,美,反映在创造精神的无数不同的表现中。特别是在影视创作表演之中,我们演员要利用自己最原始的武器,也就是身体,按照剧情要求,能随心所欲的进行各种美的创作。”“这种创作必是天马行空的,是不受身体束缚的,是不拘泥于身体的本来状态,是用心灵来驾驭的,更要挣脱思想的禁锢和身体的束缚,达到如臂使指般的轻松自然,和谐畅美。”周易又由太极架势的表演,恢复成标准站姿。“比如,这个健身球。”周易用脚尖轻松一挑,便把脚下的健身球挑了起来,单手轻松抓住。www..cOm“发挥你的创造力和想象力,它是你的创作工具,它可以是任何一种东西,随便你怎么创作。”周易原地做着健身球的健美操,展示了几组球操的形体动作,甚至还做了一些高难度的艺术体操的球操示范动作,整体非常完美自然,流畅舒展。旁观的老师和同学们都看得很欢乐,觉得周易的形体姿态确实很美。“它可以是一个艺术体操健身球。”“但它,同时也可以是一个绣球。”周易的艺术球操动作突然一变,立即变成了“狮子滚绣球”的舞狮动作,动作变化流畅自然,同时又体现出了不同的形体风格。周易原地做出几组舞狮的动作,甚至自己就像是一头活生生的雄壮狮子,这是模拟动物表演。不但表演课要学习这项,形体课也要学习这项。这是表演中的“模拟动物”训练,也是形体中的“想象造型”训练。这是表演系学生必不可少的专业训练,表演和形体要融会贯通才行。周易表演得非常

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