黄埔的第一个月就在这悠闲舒适里度过去，我们管那称为“入伍教育”。但之后才认识到什么是真正的黄埔军校，第一个月只给我们这批新生的一个过渡期，毕竟我们来自不同阶级，素质高低有别，太过激进的管束怕我们一时也适应不来，反倒适得其反。
作为中国第一所正规化的现代军事学校，能培养出一大批名扬海内外的军事人才，果然是有不同于一般的教育管理方式。而这种方式最直接的体现就在我们的日常管理制度和政策上了。
一，他把我们关了起来，就关在学校。没有教官和学生处双批的请假条，一律不予许出入校门。关于此条禁令，是校长蒋中正中华民国十四年时亲自制定并颁发的《实行门禁令》所规定的。所以我们就被关在这狭小的一方天地里，除了学习训练，没有其他可消磨时间的事了。当然也有胆子大的，敢晚上几个人合伙搭人梯翻过三米多高的围墙出去，比如我们宿舍的李刚。
二，对教官的绝对尊敬，课堂上给我们教文化课的老师，我们也称之为教官。教官进入和退出教室，学生必须全体立正行礼。就连考试交卷时，教官走到你旁边收试卷，递完试卷，也要起来给教官行礼。
三，紧密的课程安排。到了第二个月，我才知道我们的全部课程，虽然大体没变，也是早上文化课，下午军事训练。但第二个月开始给我们大批加课，先是文化课增加科目，接着训练强度也跟着加强。
四，严格的时间管理。我们每天早上被军号吵醒，而从听到军号算起，穿衣服，打绑腿，到外面集合，这期间只有三分钟。连早饭也少的可怜，十分钟，冬天好点，夏天就惨了，吃个稀饭烫的嘴直歪。只有一天下午训练结束，晚饭后算是我们的“我们的自由活动和自修时间”，但也并不是完全用于休息，还有演讲等活动强迫参加。虽然看上去不是学校制内时间，但也被潜在地纳入制度时间之内。
五，就是令我们闻之生畏的处罚条例，日常的处罚氛围六等，降等，重禁闭，轻禁闭，苦役，禁足，立正这六大项。一般除非有不当言论犯政‘治错误的，最终的就是重禁闭，除学习和教育外一直要被关禁闭室，要是被关重禁闭，不仅没有卧具，连吃的也受限，供给的一日三餐仅是食盐开水。即使生病，病愈后还得继续回禁闭室补齐时间。相比重禁闭，其他的都轻的多。文化课课堂上，也常有教官常用戒尺惩戒，但那尺子打在我们早已磨得皮糙肉厚的手掌上根本不痛不痒。我们后来数了数学校给我们制定的那些规定，《入伍生之军事要则》、《校值星官勤务规则》、《重视清洁卫生令》、《重申敬礼令》等不下十余种规定，而每篇规定下又细分十几至几十条的细则。若这其中某项不合规定，就按上面的六条对比着处罚。
总结的说，空间时间上的严格掌控，加之严格的军事纪律和惩罚制度，还有无孔不入的思想灌输，铸炼出一批又一批的黄埔军魂。但这一切都要亲历过，才能尝到其中的苦与乐。
虽然规定严苛，但毕竟规定之诞生就是为了制约人，而我的那位爱好生事的室友就是这些规定的挑战者之一。
学校只有每个周日的下午，才给我一点算得上是能连起来的自由安排时间。但是由于门禁只严，我们也只能在校园内寻点乐趣。
一般这个难得的周日下午，我们宿舍都是和隔壁相约在训练场一块打篮球，也有几个不爱好的篮球的，没有加入我们的行列。我也是第一次接触这项运动，无所谓喜欢不喜欢，但是除了这个活动外，好像还真没有什么其他的更有意思的事可干，和他们一起打打球也算是能增进感情的一个方法。
三月中旬的一个周日下午，我们宿舍照例和隔壁宿舍一起打球，两个宿舍，人比较多，分了三拨对抗，两拨开打记分，输的一队还另一对上场，这种淘汰赛制很利于激发大家的热情，当然为了多在场上打一会，在犯规方面也容易起点小摩擦。那天正好遇上一球出界，场上双方都在抵赖说是对方触球出界的，双方几人争得面红耳赤，各不相让。
正巧这时候，隔壁班上那个高个带着四个人来到我们场边。说要我们添他们一拨，我们一块打。
场上李刚正为那个球权还能争出结果来而恼火，这又有人来添乱，要是加了他们一拨，我们就变成了四拨轮换，能上场玩的时间更少了，李刚头也不回的回了一句，“不加。”
那个高个也不甘示弱，“兄弟，转过头来看着我，好好说话，加不加？”
李刚这才把背着的身子转了过来，一看那个高个子，隔壁班里的刺头周楷，李刚还是咬住刚才的话不松口，“兄弟，球是我们的，场子也是我们先来占的，加不加我们说了算，别搞得一副大哥模样像是到哪里都能横着走哼。”
“兄弟加不加能不能给句利落话。”那个高个子冷声道。
一听那傲慢的态度，我都不想忍，更别说李刚那脾气，一听便来气，“不加。请移驾别处。”
正在李刚站着和那周楷打嘴仗的时候，他身后也不知道哪个手痒的拿球投篮试手，球正好砸在篮筐上，