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第三节 这个小孩没脑子(1 / 1)

她晃动着魔棒大叫:“不要了,要砸死我了!”

数字一下没了。

这什么熊孩子啊——

他的头脑里没有整齐的数字,这孩子没有数的概念。

悲催啊!

她长出一口气,只能承认,她的这个孩子,的确数字概念太混乱了。好在,她现在处于他的脑子里,为什么不趁这个机会给他清理清理呢?

她找来那把大扫帚,扛了过来。

还穿上了工衣,戴好了帽子口罩。

手套也有,也把手套戴在了手上。

她要来一次大扫除,彻底给他清除一下垃圾。

好像这些劳保用品和大扫帚是专门为她准备的。

但是,她却找不到他的脑子。

脑子呢,他的?

没有呢,怎么?

好长时间找不到,不得不放弃寻找。

是啊——

这孩子既然没脑子,计算的时候当然算不到自己。

所以,妈妈要问呱呱为什么没把自己算进去。

奶奶替呱呱回答:“因为呱呱不吃蒜,——所以就得少算一口人。”

“好哇!”爷爷鼓掌叫道:“好聪明的孩子,学会加减法了,不吃当然不能算人!”

爸爸附和道:“呱呱最明白道理,最会算题!”

爸爸疼爱地照呱呱脑袋拍一刮,道:“好儿子,这点真像我!”转回头夸奖奶奶:“——妈,还是你行啊,看把呱呱教得,真成小神童了!”

奶奶谦虚,乐道:“功劳是大伙的,大伙的——”

呱呱妈妈扫一眼大伙,放下筷子,对呱呱说:“好吧呱呱,去给大家拿蒜。”

呱呱就去了。

就见他从厨房门口探出了头,大声问妈妈:“妈妈,你让我拿啥来?”

妈妈回道:“拿蒜!”

呱呱问:“是拿蒜吗,你确定?”

妈妈答:“我确定,是拿蒜。”

呱呱问:“拿几瓣来?”

妈妈答“四瓣。”

呱呱缩回头,自语道:“哦——四瓣呀。”

呱呱厨房里找到盛蒜的小袋,把它拎起来放炉台上,全倒了出来。数一头,掰一个手指头,——在蒜的概念里,呱呱认为一头才是一瓣;一瓣呢,就是一头。他掰一个指头往旁边摆一个,摆到3,忘了,于是重新摆。

好不容易,捧着5头蒜出来。

妈妈特惊讶,问呱呱:“不是让你拿四瓣么,你怎么拿五头?”

“啊!”呱呱理直气壮,说:“我拿的就是四瓣。”

妈妈问:“你这得数怎么来的?”

“你看啊,妈妈,我是这么算出来的——”

呱呱把蒜放下,给妈妈耐心解释,大伙都看着多多。

呱呱对妈妈说:“我照你说的,我数一瓣蒜,我掰一个手指头,我这不是掰到了四?”

“所以呢?”妈妈问。

呱呱道:“所以得数等于四呀!”

妈妈叫道:“可你拿出来是五呀!”

“怎么是五?”呱呱大喊:“明明是四!”

“是五!”妈妈针锋相对,把蒜一头头扒拉,喊:“妈妈给你数一遍,看是不是五,——瞅仔细喽,瞅好!一、二、三、四、五,是不是,啊,是不是五?”

呱呱奇怪,道:“怪事情啊,我明明数出来是四嘛,咋成五了?”呱呱掰起指头又数一遍,反驳妈妈:“不对,妈妈,我怎么数都数不出五来。”

妈妈火了,指头点着呱呱额头,叱问:“你怎么还五五的,啊?”

“明明就是五嘛!”呱呱觉得委屈,道:“你再数,看是不是五。”

妈妈果然再数一遍。

的确是五。

妈妈目瞪口呆。

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