头疼的行为，制定一份规则清单，比如，和小朋友打架，一些小破坏行为，或说话粗鲁无礼等，不过，制定的规则不要太多，约四五条即可。2．确定违规的处罚制定了规则就要确定违规的后果，要清清楚楚地写明，如果违反规则。将受到怎样的处罚。比如说短时期内不再享受某些“好处”。一旦孩子违规时，立即贯彻行为后果。这个时候，没有讨价还价的余地，也没有第二次机会。否则，规则将无法进行下去。3．规则要公平合理制定规则时，要了解孩子这个年龄段的相应特点，以保持规则的合理性。如果孩子总是在饭桌旁坐不住，吃一顿饭往往要玩几次，这时不要按违规处罚。要知道，再过两年孩子也许会比这时候更加能够“坐得住”。4．规则要落实到位孩子一旦违规了，光空发号令，光口头嚷着要怎么怎么样，但从来都不落实到真正的行动上，是起不到任何作用的。因此，面对孩子违规的行为，父母的反应要言行一致，平静迅速。要记住老话——行动比言语更有力。5．规则要时时提醒据老爸老妈说：“在儿童这个年龄段，父母要想他们听话去做某事，或许得说上个百八十遍才行。”因此，爸爸妈妈平时对孩子要做好反反复复重申规则的准备。
具体教育方案
可以说，不论是穷人家的孩子还是富人家的孩子，都是爸爸妈妈的掌上明珠和希望。孩子们从爸爸妈妈那获得的爱总是一样的无私，但是，由于每位爸爸妈妈的教育方式不一样，其结果也不一样。有的孩子正直、诚恳，努力上进，从而取得了辉煌的成就；而有的孩子却自私、自利，好逸恶劳，不但一事无成，甚至还走上了犯罪之路。这就是对孩子是否进行早期品德教育和行为习惯培养的区别。因此，对孩子进行良好的品德与行为教育，是他一生顺利的护身符。
一些老爸老妈告诉我们，根据孩子道德行为的表现和道德培养的重要性，为促进孩子良好的道德习惯培养，可以采用以下方法：
1．在生活中随时进行教育
爸爸妈妈可以使道德教育与生活实践相结合，随时随地对孩子进行教育。把道德教育，渗透到衣食住行、言谈举止等生活的各个方面，使孩子在具体的行为中，产生诚实、友爱、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德与行为。比如，对于孩子抢别人东西、打架、骂人的行为，要随时进行教育，告诉他什么是应该做的、什么是不应该做的；而对于孩子偶尔说出有礼貌的话，也要及时进行表扬。从而引导孩子养成辨别是非的好习惯，使品德教育在潜移默化中净化孩子的心灵。
2．文艺教育要多分析指导
很多爸爸妈妈带孩子看电影、电视或录像时，往往不考虑孩子能否辨别其中的是非、恶善，不明确怎样引导能让孩子从中学到一些什么，而是听其自然。殊不知，这样一来即使一些有教育意义的内容，也达不到好的教育效果，使那些不太健康的内容走进了孩子的心里。因此，平时对孩子观看的文艺内容要与教导结合，即正面教育和引导行动相结合，使孩子切实达到言行一致，从而接受好的教育。
3．良好品格教育
爸爸妈妈可以为孩子制订一个“达到道德圆满的计划”，为他做一个小册子，将一些良好的品质写上，比如，诚实、正直、勇敢、毅力、进取心、自尊心，等等，每项占一页，并用彩色笔画成空格，每天晚上临睡前让孩子做一番反省。如果这一天有一件良好行为，就记一个红点，写在相应的空格里；如果犯了一项过失，就记一个黑点，也记录在相应的空格里。并且，要一直坚持，严格躬行，这样下去孩子就会成为一个品格高尚、行为规范的人。
4．创设良好的家庭环境
俗话说：孩子的行为表现的是父母行为的一面镜子。因此，爸爸妈妈一定要时刻注意自己的言行。在生活中，相互尊重、相互谦让，与邻里友好相处、关心别人，为孩子营造一个温暖和谐的家庭氛围。平时，要为孩子的做法，作出正确的评价。告诉他，什么是好的、什是坏的，什么事应该做、什么事不应该做，为孩子指明方向。因为，家庭环境是幼儿德育教育的基础教育，也是最关键的教育。
5．以身作则
爸爸妈妈是孩子的第一任老师，要让孩子品行端庄，父母要作出榜样，以身作则。要知道，一个爱说谎的父亲，如果想要教育孩子“不能说谎”，往往只会取得相反的教育效果。因为他自己的行为起了恰恰相反的作用。所以，父母自己的德行如何，会直接影响孩子的品行。
6．通过感官进行德育
运用感官进行教育是德育教育的辅助手段，也是最直观的德育教育。通过阅读图书、听故事、看动画片等辅助手段，也可以及时地对孩子进行德育渗透教育，通过书中、故事中的人物行为，养成孩子良好的道德习惯。平时，爸爸妈妈要培养孩子的兴趣，使他喜欢故事、儿歌、动画片等，从中引导他发现哪些是应该学习的，哪些是不应该学习的，去帮助他们建立正确的道德标准。
7．寓教育于故事
游戏中老爸老妈说，孩子的心理具有容