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第29章 塑造宝宝鲜明个性的关键期(3)(1 / 3)

绘画不仅可以培养艺术能力,还可以培养耐心和专注的品质。在和宝宝共同画画的过程中,还要一起感受美的启迪,学会美的创造,得到美的享受。因此,平时爸爸妈妈要多带宝宝参观美术作品展、摄影展,让他感受艺术的美。因为,在艺术之中,家长所起的作用只是启发点拨,艺术中的好多东西只能靠宝宝自己去感悟。

6.认识颜色

学绘画,还要让宝宝认识不同的颜色。开始可以先认识一些常见的颜色,比如红、黄、蓝等,可以准备一些这几种颜料,以及调色用的盘子与色纸。然后,启发一下宝宝,与他想象着在某一天,去了一个美丽的公园,草地上开满了各种颜色的花朵。这时,你可以与宝宝一起,用手蘸了颜料在色纸上压压印印,并引导宝宝有意识地调换不同的颜色去涂抹。通过培养,使宝宝初步认识各种不同的颜色,能有意识地调换各种颜色,体验色彩带来的视觉满足感,从而增加绘画知识。

7.感受大自然的画卷

大自然孕育着无穷的艺术魅力,平时可以利用自然环境的因素,挖掘宝宝的创作潜能。比如,空闲时多带宝宝到田野,观察各种各样的花草和小虫。看看绿油油的禾苗,红艳艳的花朵,看看鸭子、小鱼儿自由地游水。使宝宝在大自然的怀抱中认识真实的生活,走进大自然的画卷之中,从而让宝宝通过自己的观察、感受,体验,发动心中的想象力,画出自己心中的世界。

8.处处随意,顺其自然涂鸦期。

爸爸妈妈不要追求宝宝作品画得像不像、好不好,更多的是宝宝能表达他看到的、听到的、领悟到的,就可以了。亲子涂鸦是非常好的了解和亲近孩子的机会。宝宝在绘画时另0勉强,要多鼓励,要让他处处随意,顺其自然。爸爸妈妈要注意以下几点:

1.平时可以与宝宝一起阅读一些涂鸦的书籍,像《走进孩子的涂鸦世界》、《和孩子一起享受艺术》等,了解一些基本的原则和理念;也可以买各种经典绘本和一些世界名画图册等。和宝宝一起阅读,使他尽快体验艺术的领域。

2.有心的爸爸妈妈,要把宝宝的画。挂在家里,随时看看,还可以经常搞个翻阅回顾。当宝宝讲述他的作品时,要耐心听,及时提问,适度表扬。

3.报一个涂鸦班,一周去一次或几次。要宝宝观察老师是如何做的,调动宝宝的热情,可以让他与其他小朋友一起画。

老爸老妈的智慧告诫

涂鸦对宝宝来说,重要的是创造的过程,而不是结果。爸爸妈妈不能要求宝宝一定要画出什么,而是鼓励他多去探索与发现,独立地作出决定。保护宝宝涂鸦的兴趣,就是保护宝宝的想象力,赏识宝宝的涂鸦,就是鼓励宝宝大胆地想象。

新爸妈的误区和困惑一:宝宝在涂鸦时,不但乱画乱涂,画的什么都不是,还总是将全身弄得脏兮兮的,哎,真是的。

老爸老妈的智慧告诫:在宝宝绘画涂鸦时,爸爸妈妈千万不要因为宝宝把手或全身都弄得脏脏的而对宝宝发脾气。要记住,绘画的过程应该是有趣而愉快的。爸爸妈妈要做的就是鼓掌和鼓劲,使宝宝能兴致勃勃地通过涂鸦绘画来了解周围的世界、开发思维能力。

新爸妈的误区和困惑二:每当看到我们家里的“小画家”,画的一些“四不像”大作,真是让人啼笑皆非,但又不知该不该让他按自己的意愿去画。

老爸老妈的智慧告诫:宝宝的涂鸦,是教不得的!创造是一种天生的才情,不是教出来的。要知道,那些未受惯性制约的宝宝一拿起画笔,就站在原创的高点,是天生的创意大师。宝宝会以完全直觉式地观察画出自己的“心像”,此时最能展现创造之力,这是他的本能。所以,爸爸妈妈如果过度地介入,会在有意无意间将自身的喜好套在宝宝身上,这样不但容易使宝宝养成依赖的心态,更重要还扼杀了宝宝天生的直觉与创意。因此,聪明的爸爸妈妈一定要记住以下要点:

◆不要强迫宝宝接受你的个性,帮助他创作或“订正”其创作;

◆尊重宝宝的创作是其个性的表现:

◆不要过度重视创作的结果:

◆重视过程中带给宝宝的正面效果,而非注重事后的创作成果;

◆不要期望宝宝的创作合你的喜恶:

◆接纳宝宝对艺术的感受:

◆不要胡乱地称赞宝宝的创作:

◆对宝宝积极表现自己的意见时要给予鼓励,但不要做没意义、敷衍式的称赞:

◆不要指示宝宝“该如何做”:

◆鼓励宝宝欣赏与尊重他人的创作;

◆不要任意以奖品为诱饵要孩子创作:

◆鼓励宝宝自发性地表现自己:

◆不要限制宝宝的创作环境与方式;

◆提供一个安全而自由的创作环境。宝宝独立与适应能力培养训练

据老爸老妈说。宝宝在2~3岁时,开始产生了自我意识,出现了自我概念,这时候培养宝宝的独立能力是非常重要的。因为独立能

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