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第27章 塑造宝宝鲜明个性的关键期(1)(2 / 4)

性固执的人。所以,这个时候一定要抓住宝宝的个性萌芽,对他进行良好引导和培养,千万不要纵容。

这个时期,还要特别注意利用宝宝有明显的受暗示性和模仿性的特点,给他一些他最需要的慈爱与关心,多鼓励和支持他,从而对他原有的个性特征进行良好的教育,使他最初的个性向良好的方向发展。

此外,老爸老妈还告诉我们,宝宝的个性形成与其父母言传身教有很大的关系。宝宝在这时期,对充满好奇的“危险”举动或表现出的“不听话”的表现,对此,爸爸妈妈不要吓唬,更不要打骂。宝宝不小心摔倒后,大人不要表现出紧张,这样当宝宝遇到其他困难挫折也不会惊慌、紧张。当宝宝偶尔出现一些不良行为时,爸爸妈妈绝不可暴跳如雷,因为,你过激行为往往反而又寸这类不良行为形成了强化。

宝宝好像一架摄像机,会不断地把爸爸妈妈的言行都一一记录在心里,并且会有意识地进行模仿与学习。如果爸爸妈妈在生活中,经常表现得焦虑、紧张,那么宝宝也表现得比别的孩子更加紧张。如果爸爸妈妈之间互相猜疑、怨恨、吵架甚至离异,将给宝宝的幼小心灵投下阴影,这对宝宝的心理健康是极为不利的。而且,爸爸妈妈自己在平时为人处世,不要斤斤计较,又寸人不要尖酸刻薄,从而为宝宝作出榜样。

具体教育方亲

一些老爸老妈说,尽管人的脑细胞,开始的增殖主要涉及遗传因素,但是早期的一些感觉经验,却可以改变不受遗传控制的微神经元的功能特性。这说明,良好的教育有助于宝宝良好性格的形成。

对于宝宝个性的培养,老爸老妈说,这是一个艰苦细致而又需要精雕细刻的教育工程。要使宝宝具有良好的个性品质,要有一个长久的稳定的计划,要从日常生活的细节入手。这就要求年轻的爸爸妈妈们一定要付出自己的爱心与耐心。具体可采用以下法:

1.凡事要依靠自我平时,要培养宝宝自己的事情自己做。

在保证安全的前提下,让他自由地做自己的活动,包括游戏与探索,大人不要整天将他看得紧紧的,更不要束缚他。

2.表现出对他的尊重宝宝虽然年龄小,也需要尊重。

因此,在指导他去完成较难的任务时,平时要使宝宝受到尊重和重视。对他的一些出色的表现,要给予热情的肯定和鼓励,要用尊重的态度,显示出对他的重视。

3.教育模式保持一致

对于宝宝的教育方法,爸爸与妈妈或家里的其他人,要建立一致性的教育模式.而不要妈妈说这样,爸爸又说要那样,如此的教育方法会使宝宝显得无所适从,从而不利于健全性格的形成。

4.健康的情绪身体健康的宝宝,才能活泼可爱。

如果宝宝长期身体不好,就会表现出忧郁的个性,要知道,一个人的个性与他的体质、情绪是有关的。所以,平时爸爸妈妈一定要保证宝宝有个健康的体魄,并使他拥有愉快的情绪。

5.给予充分的自由

培养宝宝良好的个性,必须给予他充分的生活自由。因此,在日常生活中,爸爸妈妈一定要从实际出发,让宝宝自己作出各种决定,允许他用更多的时间去玩游戏或学习新东西,这对宝宝独立性与创造性的培养是非常重要的。

6.一定要坚持原则

平时,宝宝淘气的时候,爸爸妈妈一定要坚持原则,因为拥有正确的教养观念非常重要。要做到疼爱,但不溺爱。如果在宝宝一耍脾气,就采取妥协,满足他的无理需求。那么,这样下去会让宝宝更加任性,越发的不可理喻。

7.表扬要恰如其分

平时表扬宝宝,要先告诉他,他的行为哪些地方值得表扬,要指出具体的行为。还要帮助他明辨是非,提高道德判断能力,不宜笼统地加以肯定或赞赏。这在宝宝个性发展中起着“扬长避短”的作用。

8.从小培养自我控制能力

当宝宝出现任性行为时,爸爸妈妈一定要严格限制,不能轻易地妥协、退让。并且,还要让宝宝掌握自己行为的限度,要在他的心里形成“不是什么事都可以”的概念,又寸一些不合理需求加以限制。因此,在平时要让宝宝知道哪些是可以的,哪些是不可以的,从而培养一定的规则意识和规范行为。9.批评要适可而止对于宝宝的批评,爸爸妈妈要掌握好“分寸”,要适可而止。对于宝宝所做的一些不对的行为,不宜作出过低的评价,更不要借题发挥,说这事的时候再加上另外的事,这样会使宝宝的道德认识模糊。而过于严厉的责备,往往会让宝宝丧失信心,这都有碍于个性的正常发展。老爸老妈的智慧告诫

宝宝在这个年龄阶段,随着年龄的成长,心理发生了很大的变化。老爸老妈说,宝宝在这时自我控制的能力很差,情绪表现有很多自发性,往往变化无常,常常易冲动。同时,还具有很强的攻击性.因此.宝宝在这个阶段很不好教养。

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