此事说明，真正的对手乃是真正的朋友。对手与对手之间的竞赛其实是提高双方水平的一种游戏，所以耶鲁与哈佛长年来的互相较劲，无形中使得双方的实力都愈加雄厚。可以说，这种学校与学校之间的较量正象征了民主社会中个体的健康发展：在民主社会中，任何人或任何团体都不能处于独霸的地位，人人都必须学会容忍对手，有与对手在竞争的情况下共存的风度。任何学术上或政治上的垄断都会使人性的负面价值逐渐膨胀起来。所以，在美国真正有实力的人都希望拥有一个表现不同声音的对手。同理，自始以来，哈佛就对那代表不同声音的“后起之秀”——耶鲁持竞争而友好的态度。
4说不清，道不尽的恩怨
耶鲁大学的建校得益于哈佛毕业生，连其校名也是哈佛人给起的，这笔耶鲁人欠哈佛人的人情债在耶鲁建校229年后终于得到了偿还。1930年，有一位名叫哈克尼斯的耶鲁毕业生给哈佛大学捐赠了1300万美元，以建立七所特别的住宿学院。这在当时是一笔天文数字的捐款。按照哈克尼斯的建议，每所校舍可住350名至450名学生，此外还包括住宿院长一名、住校舍辅导员数名和非住校舍辅导员数名。哈克尼斯想通过这一住宿制度来增进学生与教师之间的情谊。
有趣的是，哈克尼斯本想帮助母校建立这样一个校舍制度，可惜校方最初的反应十分冷淡。一气之下，他就去找了哈佛大学，结果很快建立了他心目中的那种住宿学院制度。而待耶鲁大学想明白了再找到哈克尼斯时，他给母校的捐款能力已是大打折扣了。至此，哈佛与耶鲁之间的“恩恩怨怨”是消了旧账，又添新账。
哈佛人“背叛”哈佛筹资建造了耶鲁，耶鲁人又“积怨”耶鲁为哈佛捐赠。这对欢喜冤家说不清，道不尽的“恩怨”谁也不知道几时能了。但是旁人都能看出来，哈佛与耶鲁之间的较劲不是出于恩怨而是出于敬重和爱，试想假如不是敬重彼此的品格，它们又怎么看得起对方把其作为对手呢？试想假如不是本着对真理的爱和追求，本着对社会的回馈之心，它们又怎么会到别人家的门前实现对社会的感恩之心呢。
哈佛与耶鲁之间的“恩恩怨怨”谐趣感人，这告诉我们，人的一生，不怕有对手、有异己，相反的，假如有一个惺惺相惜、实力相当、志趣相投的对手能够陪你玩一辈子，也是人生的一大幸事，所谓“万两黄金容易得，知己一个也难求”，与君子相争，与强人对决，是人生的快乐。
从哈佛与耶鲁的恩怨中，我们可以看到，君子之交和而不同。殊途同归，惺惺相惜的感觉让人觉得，那不是对手而是最好的朋友。假如你的身边也有这样的一个人，请珍惜吧！
哈佛精英第15课：成才必先成人
成才必先成人
哈佛大学作为美国最著名的大学之一，其理念是重视人文精神，从大用着眼为美国社会培养可以持续发展的有人文境界的人才。因为他们知道，人才首先要成为“人”才能成为“才”。
哈佛的教育设置分两个部分：大学部和研究生（硕士、博士）部，和中国大学的教制基本一样。表面看，出人才的都是研究生，可是真正重要的是大学部的教育。研究生教育是为了“成才”，大学部的教育则重在“成人”，通过大学的教育掌握做人的原则、知识、修养，成为一个健康的真正有社会责任、有人文关怀、有历史使命的人。成才须得先成人，人才是为社会服务的，倘使一个人才完全不知道做“人”的含义，这个人才对于社会而言，最多只是个工具，不可能自觉地担当社会责任，假如一个人成“才”了但是没有成“人”，那他越是人才对社会的危害可能就越大。在哈佛就有这样一个反面的例子。
在一个美好的周末，哈佛大学的一名硕士研究生过得很快乐，他到一个小酒吧喝酒跳舞直到午夜，回来的路上，就因为有人说他喝多了就拔刀相向，用一把木工刀朝对方的前胸和胳膊上扎了5刀，致其死亡。
一位货真价实的哈佛才子却闹出了一桩凶杀案。说这位哈佛才子货真价实是有足够根据的，他自幼聪明过人，3岁就能够阅读，他不仅学习优异，还弹得一手好钢琴和吉他，同时又担任了高中和科罗拉多大学美式橄榄球队队长，很有领导能力。大学毕业后，他成功地获得了哈佛大学戴维斯中心的全额助学金，来到哈佛主攻俄语和欧亚大陆研究，他的目标是致力于科索沃的战后重建事业。虽然他才华横溢，但他并不像其亲友所说是一个诚实和善良的人，倒有点人格分裂。没有人知道为什么他要随身带着刀，也没有人能够理解他在那个夜晚的冷酷行为。其实发生这种恶性事件，不是没有根源的。正如法官的指控，两年前他就在校园内贩卖过毒品，青少年时期还有一些不良记录，尤其是犯案之后，虽然他没有逃离现场，并用手机报了警，但是他企图伪装成目击者，告诉前来的警察他只看到事件发生，而不是参与者之一。他后来又给朋友打了电话，叙述了事件真相，可是一再叮嘱朋友不要告发。这也许就是亲友为他出庭作证的原因。这些行为不禁让人相信他的人格可能有问