从无到有的建立过程，但元素就麻烦了，田智元已经通过自学有了一定的基础，但与正统的教育一接触，田智元发现自己有些地方的确不完善，甚至有些本末倒置的地方，光能的使用效率有些低下，很多东西其实都是推倒重建的，这个过程比从无到有麻烦多了。
除了以上这三门比重比较大的课程外，最后一门比较重要的课程便是战术课了，这个课程就是考虑在各种情况之下的战斗方式。正如古伊尔对田智元的评价那样，田智元的确很有想象力，尤其是在这个没有什么不可能的光能世界里，再加上很多原世界的认知，田智元就像一个被火星燃烧的火药库一样，各种天马行空的想法纷至沓来，以至于田智元总是随身带着一个小册子，将自己一瞬间最新的想法写下来，以便于以后实践一下。只是田智元的这些想法，在异世界漫长的历史之中已经被无数的能人给实践过了，都能找得到案例，田智元虽然心中酸溜溜的，但心中却也暗自得意，毕竟这都是自己想到的。
感知这项能力其实也是比较稀少的能力，而且拥有这项能力的人具体方法也不尽相同，这个课程开得比起其他课程来要小一些，除了一些基本的感知原理以外，再讲一些各种已知感知术的感知原理和技巧，所占课程最多的内容反倒是进行反感知的技巧。
而最让田智元头疼的课程则是格斗术一门，这个主要教授近身格斗的各种技巧，全部课程都是在户外实打实的动手练习。而这些格斗术也是五花八门，田智元在原世界虽然不太关心这些东西，但基本的诸如中国武术、泰拳、柔道之类很出名的格斗术还是知道些的，异世界的格斗术如同一个万花筒一样包含各种各样的流派。学会了这些东西，再配合上光能的使用，倒真是能够做出武侠电视剧里面那种夸张的爆炸效果。
教授格斗术时，很大一部分时间是对打，没到这个时候田智元可以说惨的没法再惨了，经常被人打得落花流水。由于在原世界长大的田智元自小便好好学习，也不是经常做运动，正如很多武侠小说中描写的那样，他的骨骼已经定型了，无法学习高深的功夫了。
在送给了很多人强烈的自信之后，在经过了多次惨无人道的摔打之后，在经过多次被人彻头彻尾的鄙视之后，田智元也知道自己不是这块料，索性动起了扬长避短的念头，自己以后还是多多进行远程方面的攻击研究，避免近身作战。虽然田智元知道自己是练不好格斗术的，但并不妨碍他继续孜孜不倦的继续被人修理，田智元想要学习别人的格斗术，自己虽然不会打，但遇到敌人打自己的时候却能防范一下。
至于力量一项仅仅是一个测试，通过这个测试来检测是否有天赋异禀者的存在，并没有相应的教学课程，因为没有提高光能峰值和存储量的办法，这个基本上都是靠自身身体素质决定的，即使有能够提高的也不具备代表性，对一个人适应对另外一个人也就不一定可以，所以学校并没有开设提高这项能力的课程。
通过一段时间的学习，田智元觉得自己似乎又有了一个程度的提高，就像是在高中念书时一样，勤奋固然重要，但最重要的还是天分，田智元觉得自己在这个异世界里就是个天才，正如爱迪生老先生所说的那样——“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水，而这百分之一的灵感是最重要的！”