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第136章 东海老师(1)(1 / 1)

当春妮再次环视他们学校的时候,她心里的幸福就迅速攀升到了九天。那幸福就仿佛是她驾着祥云,正在她的心空里自由地飞翔。因为此时此,她已经确信她迈进了新的生活。她的渴望终于变成了现实。她相信,她新的一页已经翻开了。

屋外的同学们依旧像燕子、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶在飞,在叫,在跳,在追赶。他们的活力与快乐更是感染到春妮,春妮内心的激动就被他们拉出了许多,她也真想参与他们一起去飞,去跳,去追赶,那才是她现在这个年纪该有的生活。但她知道,现在这一刻她不能去和他们一起飞,一起跳,一起追来。

春妮扭过头去看了一眼她父亲,发现父亲也跟着他们出来。他脸上也是好心情,就仿佛是红旗迎风招展。快活的小香、董松和阳阳,似乎春妮是等不及了,小香紧紧地拉住春妮的手,似乎是想把她尽快地拽到操场上去。但她还的等着她父亲给她说话。

一直走到屋外的阶沿上,春妮的父亲才站下来望着春妮说:“你跟他们去熟悉,我到那边卫生室等你。走的时候去约我。”

春妮说:“嗯。”

春妮的父亲就朝卫生室走去了。

小香、董松、阳阳则带着春妮去熟悉学校环境。看着热情在他们脸上涌动,春妮仍旧相信,过去凝固在他们之间的友情还依旧保存在他们心里的某个角落里。小香拉着春妮,小手里涌出的热情、友好,一汩汩涌进她的心里。董松依旧还是山魈,在前面的甬道上跳着,脸上的兴奋全是开着的狗尾巴花,迎风摇着。阳阳则还是蔫茄子,疲疲塌塌地走在他们身后。

其实春妮对他们学校一点也不陌生。过去她多次到过这个地方,学校共三间教室,三间老师卧屋,一栋厨房和厕所。学校共有五个班级,三名老师。两个班是复式班,分别是一、三年级为一个班,二、四年级为一个班,五年级为单独一个班。两个复式班分别放在一楼。刚才进去报名路过的那间教室为一三年级的教室。紧挨着的就是二四年级教室。五年级教室放在楼上。但她不能拒绝他们的友情和热心。

他们沿着阶沿来到二四年级教室,发现东海老师就坐在里面批改作业。一看见他,春妮内心的某个按钮就被打开了。但那到底是一个什么样的按钮她也说不清楚,总之是一如旭日东升,一种高贵、喜悦的光芒就照亮了春妮的内心。曾经深埋在春妮内心的阴霾一扫而光,那里异常明亮,所有的山山岭岭都你照亮了。因为东海老师一直是春妮内心的榜样,他的出息深深地照耀着春妮,他的高贵深深的影响着春妮,她发誓她一定要做东海老师那样的人,好好读书,一定从这个贫穷的小山沟里走出去,走向更为广阔的世界。

这之前,春妮就认识东海老师。尤其是在去年她追着学校的老师和同学,看他们支农慰问演出的时候,就多次观察过东海老师。东海老师大约二十多岁。个子高高的,大约在一米七几左右,与大伯相比,也矮不了多少。在他们村算是最挺拔的。但他与他们村里的那些农民相比,他的那种高贵就不是一个层面的了。他就宛若他们村后最高的山峰,需要仰视才能相见。他长得英俊帅气,有一张国字型的大脸。有一双好看的眼睛,最为特别的是那双好看的眼睛,常常放射出自信、给某种高贵、安全、踏实等等因素混合的光芒。鼻子高耸,饱满匀称。嘴巴不大不小,嘴唇厚实。皮肤看上去,也说不上是白面书生,但也不是农民那种被太阳晒成的古铜色,是那种给人一种强大吸引力的健康肤色。常常蓄着三七分的偏分头。上身多为蓝色的咔叽衣服,下身多为绿色或是黑色的裤子,脚上常常穿着一双球鞋。让人说不清楚的,是从他那高高的身材里发射出一种特别的气质。在那到底是一种什么样的气质,春妮也说不好。他显得很冷峻、威严,常常让人觉得无法靠近他。但是他笑起来的样子,给人的感觉又非常随和,有一种想亲近他的冲动。他浑身都充满了朝气,举手投足都给人一种有知识、有教养,同时又充满活力的印象。他的声音非常好听,富有慈性,所说的语言都与他们火石包完全不一样。即便是同一句话,从他嘴里说出来就是那样的与众不同。总之,他是他们火石包一个独特的存在,就如同是来自另外一个星体。不过有一点却常常令春妮感觉遗憾,那就是他的脸上常常呈现出忧郁的神情。她不知道他为什么会呈现出那样一种神情来,难道是他的心里不愉快吗?还是他渴望回到他的大城市武汉去。

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