也是毫无障碍。
正因为能够看懂地图，才会忍不住感叹于这一时期英国的强盛，其殖民地的确是占据了几乎每一个大洲。
“英国建立起遍及世界的殖民体系之后，曾有人骄傲的称英国为‘日不落帝国' ,意思是在这个国家及其所侵占的殖民地，永远都有国家处于白昼，太阳从这块殖民地落下，又会迅速从另一块殖民地升起。"
怎么听着这么让人不舒服呢?蒙恬听到这里忍不住想。
紧接着林老师就将到了更令人不舒服的内容。
“无论是早期进行殖民扩张的葡萄牙和西班牙，还是后来居上的荷兰和英国，这些殖民国家对殖民地一开始都是进行血腥的屠杀和残忍的掠夺，从美洲土著印第安人的几乎灭绝，到后来惨绝人寰的黑奴贸易，欧洲早期资本原始积累的过程就是一部亚非拉人民的血泪史。"
林老师讲到这里的时候展示了好几张殖民国家残忍对待殖民地人民的相关图画，同时还附上了几则材料：有讲现在美国感恩节的来历的，有讲欧洲殖民者讲疫病带到美洲，使美洲土著大量死亡的，看着就让人齿冷。
嬴政原本对这些描述并没有什么代入感，但是一想到中国有可能在这个过程中也会被这些所谓的殖民霸主所侵略，心中就难免有些不悦。
虽然自己所处的时代距离林老师提到的这个时期还有千年多的时光，但是他也不愿自己的国家沦落到这个地步。
“英国在世界范围内的殖民地的建立，推动了英国的资本原始积累，同时也促进了英国资本主义经济的发展，再加上英国已经在1689年通过《权利法案》确立了资产阶级君主立宪制，因此政府能够很好的保证资产阶级的利益，在这样的前提下，英国率先爆发了工业革命。"
工业革命。
这个概念嬴政听到老师提到几次，说是后面会提到的知识点，现在终于讲到了。
只是嬴政一直都没想通这个所谓的工业革命究竟指的是什么。
之前林老师提到的革命，基本都是某个阶级推翻另一个阶级的方式，即用暴力
的手段推翻旧阶级的统治。
可是现在老师提到的革命却是和“工业”这个概念放在一起的，这又是什么意思呢?
只是林老师并没有先解释工业革命的概念，而是问了一个问题：“那么在讲工业革命之前，大家可以先思考一下，你认为商业要更好的发展需要具备哪些条件呢?"
林老师抛出了问题，这回终于不是看弹幕，而是直接叫人回答了。抛出问题后，林老师让学生小组一起讨论，然后再叫人起来回答。
她自己则是在教室里慢慢踱步，走到刚才睡觉的那个学生身旁时，就让显然已经摆脱了睡意的学生坐下了。
见视频里的学生很快就在热火朝天的讨论问题，嬴政也转身和蒙恬蒙毅讨论起来。
发展商业要具备哪些条件，嬴政总觉得这个问题也许去问仲父更合适。
不过秦国如今工商业发展的不错，对于这个问题他们也并不是十分陌生，倒也积极的讨论了一番。
视频中，林老师过了一会儿就开始叫学生了。
不出嬴政所料，林老师点了那个刚开始在睡觉的学生，那学生似乎早有准备，回答了市场、资金和劳动力几条，跟嬴政几人谈论的因素差不多。
“回答的很好，商业想要繁荣发展，至少需要满足五个条件，即广阔的市场、不断发展创新的技术、充足的劳动力、丰富的相关资源以及宽松的政治环境，这些条件在此时的英国基本都得到了满足，因此工业革命率先在英国爆发了。"
“那么，工业革命究竟是什么意思，为什么这场经济领域的变革要被称作是工业革命呢?我们首先就要一起来看工业革命过程中的几个代表性的技术发明：珍妮纺纱机、改良蒸汽机、蒸汽轮船以及蒸汽机车。"
林老师讲到这里，在多媒体上播放了一段视频，小叮将视频调成了全屏。
只见视频里先是传出了一阵响亮的汽笛声，然后便从远处缓缓驶来了一辆还冒着浓烟的火车。