分工责任制。分别对班长、副班长、技术员、施工组长作详细职责分工，并公示全班。
2。2。5培训机制。①新员工入厂培训。包括识图、理论和实操考核，特别是二次接线，要求有培训计划，有考评记录。②思想素质培训。拟出情商等方面问题，采取多种形式诱导员工，最后形之考卷考核。③长期培训机制。班长、技术员要做好现场师傅的角色。
2。2。6分配制度。主要是针对农民工的奖金分配。①岗位职责系数：组长1。20，副组长1。15，组员1。00～1。10。②分德、勤、能三个指标考核，德主要指服从工作安排，与他人合作愉快，任劳任怨；勤主要指积极主动、踏实肯干、吃苦耐劳；能则指熟练掌握施工技能，刻苦钻研业务。把三项指标量化，德勤系数分别为0。05，能系数为0。01，分别加入职责系数中。③出勤率。员工出勤（包括加班）公示，并做到准确无误。
2。2。7施工组长选用制度。因职工较少，施工组长多由农民工担任，而施工组长是现场施工的核心。①根据德、勤、能三方面综合选用，熟练工优先。②在选用形式上采取任命和自荐相结合，竞争上岗，鼓励肯学肯干，有文化基础、具发展潜能的青年主动请缨，唯才是举，不避亲仇。③注重人才开发，对施工组长重点进行理论培训。
2。2。8激励奖惩制度。①安全、质量、QC创新有奖惩规范。②出勤（迟到、早退、请假程序）有相应规定。③掌握激动因素调动员工积极性，进行物质和精神奖励，制定措施和规范。
2。2。9公开公示制度。班组一切规范制度、决议决定，特别是奖金分配、岗位安排等事关员工重大权益，均须民主讨论并公示于众。
2。2。10信息数据管理制度。通过微机建档，对所有项目工作，实行动态管理，同步记录，便于适时调阅，长期保存。
3、班长素质要求
班组建设管理的成败优劣，关键在于班长，要求其应具备以下能力素质：
3。1全面的业务能力。对本班所有施工流程了如指掌，熟练掌握施工技能。
3。2快速的学习能力。由于新技术的大量涌现，专业的调整和完善，应具有快速学习和掌握新知识技术的能力，尽快适应新形势、新要求。
3。3科学的决策能力。对信息收集判断，制订决策方案，论证实施，跟踪检查。如决定施工计划，要求科学合理、尽善尽美，具备操作性。
3。4高效的管理能力。
3。4。1人员管理。关键是行为管理，必须强调纪律，并使另工行为多样化，使之有更多方面发展机会，有力促进工作进展。
3。4。2信息管理。注重信源的开发、信库的使用、信道的畅通和信息对策。
3。4。3质量管理。除物质方面，特别注重人的工作行为质量管理，如计划的质量、执行的质量等。
3。4。1灵活多样的管理方法。要求分工明确、权限清楚、定额合理等。
3。5良好的组织和协调能力。要有大公无私的人格魅力、一呼百应的号召力、清楚流畅的表达力和融洽畅通的人际关系等。
4、文化建设
班组文化是班组的灵魂，对班组全面发展有着积极的推进作用。
4。1拟定文化宗旨核心：团结和谐、吃苦耐劳、学习奋进、开拓创新。
4。2构建学习型班组。①购置必要的知识技术和文化思想书籍，组织员工定期学习。②树造终生学习、积极向上的理念。③举办读书学习活动。
4。3成立党团先锋岗，吸纳农民工党团员参加相关活动，建议工程处关注农民工的组织生活问题。
4。4打造良性竞争平台，菅造学先进、赶先进、争做先进的氛围。
4。1培养员工良好的行为习惯。培养积极心态、成就事业、为人处事的好习惯。
结束语
班组是企业的细胞，激活班组，是企业良性循环、发展壮大的的必要因素之一。班组建设，靠班长大胆创新，奋力开拓，靠全体员工众志成城，共同努力，最主要还是靠上级部门和领导的鼎力支持、提供百花齐放、百家争鸣的良好环境条件。过度的干预、超级的指挥，都将制约班组的活力和创造力。只要上下同欲，团结一致，敢干肯干，真抓实干，班组建设和管理一定会结出丰硕的成果。