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第四卷第四十章 新的体系(2 / 2)

也感觉很耳熟,难道这古琴真的有这样的分法?”

被他们这么一说,连赵承德都有些怀疑起来。

他们不远处的林南哭笑不得,“这两个都是在很有名的人名,你们当然感觉耳熟了。”

赵承德狠狠地看了林南一眼,脸色微红,“都是玩音乐的,我当然知道这是两个同行的名字。”

“都安静点,好好听讲。”李院长忍不住呵斥了一声,像他这种地位的,更能体会到这节课堂的意义,如果太叔山羽说的这些都是真的,都能够实现,他比任何人都明白将代表着什么!

这将是新的古琴体系,打破传统更进一步的发展,将轰动古琴界,引领古琴界巨大变革。

不,是引领整个音乐界变革。

你古琴研究出了基础十八个音,那其他乐器,古筝、琵琶,甚至吉他之类的,都不得与时俱进一下?

认真的研究着方俊才的示范,再结合自己的认知,这些学校的领导眉头紧皱,神情越来越凝重。

“老吴,你怎么看。”

好一会儿,李院长重重的叹了口气,转身问向不远处的一位小老头。

这老吴是教管乐的一名老教授,但他对古琴也颇有研究,年轻时更是拜师顶级名家冯月生老师,只不过后来迷上管乐,才没在古琴上继续发展下去,即使如此,他在古琴上的水平也超越了外面的一些知名琴家。

“受益匪浅。”听到李院长的问话,老吴愣了一下,吐出这四个字,又马上投入到对‘元初’的探索中。

这话一说,无疑是对太叔山羽课程的高度承认。

“院长,需要封锁吗?”一些全程录像的旁听学生,洪立国立即询问道。

他们都知道这种视频一旦传出去的后果。

“不需要。”李院长摆了摆手,笑着说道,“我们有太叔老师在,传出去又怎么样。”

“况且,我们这可是华夏的第一音乐学院,音乐研究的最前沿,这么多年来,也该向外界发表一些声音了。”这句话李院长说的铿锵有力。

这话一说,周围的这些老师们都激动了起来,未来音乐界的一场重大变革将由华夏音乐学院发起,而他们,全都是这场变革的见证者,也是音乐历史的见证者。

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