杨南雁笑了，转过头对着我们说：“金鳞中学的同学们，我们欢迎陵江二中的同学们唱一支歌，好不好。”
金鳞中学的同学们一起鼓起掌来。
陵江二中先前讲话的那个男生起了一个头，一挥手，半个车厢的人们就跟着唱起来：
“我爱北京天安门，
天安门上太阳升，
伟大领袖毛主席，
指引我们向前进
……”
一曲终了，还在了犹未了之际，他们又反过来拉我们唱歌，从此，两个学校的同学们情不自禁地你一首我一首地互相拉歌，上午唱完了，中午眯一小觉后，下午接着唱，于是一路飞奔，一路欢歌，嘹亮的歌声在车厢里回荡，快乐和幸福洋溢在每个人的脸上。
唱最后一首歌的时候，已是晚上了，两个学校的红卫兵在杨南雁的指挥下，一齐高唱：
“世界是你们的也是我们的，
但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，
正在兴旺时期，
好象早晨八九点钟的太阳
希望寄托在你们身上
……”
虽然一天了，杨南雁仍然那么兴致勃勃，意气风发，一边领唱，一边打着节拍，投足举手之间，都有一种恰到好处的韵律，一派潇洒自如的风采。歌曲结束的时候，她在空中做出一个优美定型，嘎然止住而又余韵犹在，让我看得如醉如痴，满眼全是她英姿飒爽的身影。
夜深了，车厢里终于安静下来，兴奋了一天的人们，或者趴在小桌子上或者靠在椅背上，都已昏昏睡去。杨南雁本已靠着车厢闭上了眼睛，又睁开了，轻轻问我：“你上午朗诵的诗里那个‘你’到底是谁？”
我想起来，去革命烈士纪念馆参观是上初中时候的事情，那时她还没有转到我们学校里来。于是就拿出钢笔，在手心上写了“江竹筠”三个字——我一贯地将那个“筠”读作“jūn”，有一次有人告诉我，这个字在这里似应读“yún”，让我对这个字的读音一直都有点似是而非。这时，我怕读错了丢人，就将它写在了手上。然而，就在我把手摊开在小茶几上来让她自己来看的时候，车厢里的顶灯灭了，列车进入了晚间行车。借着车厢接头处漫过来的微弱光亮，她抓起我的手凑在眼前，眯起眼睛认真地看了看，皱着眉摇了摇头，把自己的左手摊在了小桌子上。
我明白了她的意思，尖着小手指尖，准备在她手心上写下那三个字。然而，就在那一瞬间，心里突然恶作剧般地涌出来一个的念头，于是，从我手指尖下一笔一划地写出来的却是一个“你”字。写完后，我忐忑不安地看着她的眼睛。
昏暗和迷茫中，我看见她愣了一下，然后笑了，也把我的手翻了过来，也用小手指一笔一划地在我手心上写下了一个“坏”字，然后才闭上了眼睛，靠在了车窗的窗框上，脸上仍然漾着满足的微笑。
至少，我没有从她的眼光里读出“恨”来，便也笑了，有一种想把那首诗再大声地朗诵一遍的冲动，心想：真是太美妙，你怎么会在这里等着我呢——你是丹娘的化身，你是索菲亚的精灵……
自从我因为那个莫须有的“大凤”引得杨南雁生气以后，很长一段时间里，她对我一直都是一副冷冰冰的面孔，我被迫退到了内心深处，以一种忧郁的眼光，远远地看着她。不知道什么原因，最近他的态度似乎有些改变，不仅偶尔主动搭讪我，冷不丁地甩出几句不冷不热的话，有时甚至表现出一种难得一见的兴奋，让我莫名其妙却又不知究里。只是，不论我们之间处于一种什么样的状态，她都蛇一样地盘踞在在我心中，一言一行都无不牵动着我心中那根最敏感的神经。难道，竟是在这样的不经意间，以前那横梗在我们之间的种种“只可意会，不可言传”的心结抑或其它什么“剪不断，理还乱”的误会，就这样冰释于无形了吗？我心中充满愉悦也充满希望。
那天晚上，我睡得很香，却在半夜里做了一个梦，醒来后，依稀记得我和杨南雁在嘉陵江上的一条船上，不知为什么，我突然掉进了水里，于是赶紧去抓船舷上那漆成红白两色的救生圈，谁知不仅没有抓着，反而眼看着她和那条船离我越来越远，变成了一团雾一样迷蒙而又温柔的光亮，我大声呼喊，但一张嘴就有水涌进我的喉咙，使我无论怎么用力也发不出声音……
就在憋得快要窒息的瞬间，我猛然地的醒了过来，喘过一口气后，想起了梦里的呼喊，不知道是否已经有声音发出来，赶紧拿眼睛四下里张望。昏黄的灯光中，对面座椅上的闻梅和葛利江都闭着眼睛歪在靠背上，随着列车的摆动而轻轻地摇晃，旁边的杨南雁长长的睫毛盖在下眼睑上，腮帮上有两朵淡淡的水红，鼻翼随着舒缓的呼吸而微微地张翕。于是我才长长地出了一口气。
列车仍在摇摇晃晃，“轰轰隆隆”的声音单调而又均匀。我不是弗洛伊德，不能够将梦里那些残存的碎片连缀起来，解析出生命原始状态下的压抑和欲望，然而，它却让我想到了很多：杨南雁指挥大家唱歌时