打开手中的《俄语》第一册课本，翻到第86页《Алфавитный。словарь》，才瞥了眼以“А”打头的4个单词：автограф（［名词］亲笔）、агрессор（［名词］侵略者）、американец（［名词］美国人）、английский（［形容词］英国的），就合上书本，并从小书包边袋掏出半截长的白粉笔，弯腰在碑面平坦处顺畅地写下агрессор和американец。“侵略者”属于政治性词汇，而“美国人”与“Америка（［名词］美洲；美国）”、“американский（［形容词］美国的）”有着共同的词干“америка”，况且“三美”的政治色彩与“侵略者”不相上下。这类在平日作业和考试中经常出现的字眼早就烂熟于心，多花十来秒钟把它们涂鸦在蕃仔的墓碑上，并非附和时下流传于市街人群中的仇美反侵略的情绪，而是想用许仲坤抄黑板报剩下的半截粉笔试试手运，讨个好彩头罢了。
在剩下的两字中，автограф最先映入眼帘，它的重音在“то”上，读过三两遍，虽说已记牢，但不能现买现卖，要留待日后再行检测，以观后效。末尾第四个单词“英国的”，重音在“ли”上。林懋慎觉得английский的标准读音与眼前这块墓碑上刻的Britain（不列颠）相去甚远，也不是England（英格兰）的音译。打小没进过双语幼稚园，长大后又从未正儿八经地学过英文，单凭那天偶尔听到的只言片语，就敢往英国人墓碑上找与俄文同音的外来语。如此上下揣摩，当然是一无所获，心猿意马了好几十秒钟，只得回头嘟囔起английский，几遍过后还想借许仲坤剩下的半截长粉笔的灵气，可是心口不一，通往海马区的大门早就紧闭，出手在石刻British的边缘端端正正地写出о（а）л（н）к（г）н（л）ийз（с）г（к）ий，翻开书本一校对，连以“А”打头的单词，居然也误写为“О”，除了两组“ий”外，10个字母中竟然有6处出错，几近全军覆没！
错愕之余，浮现眼前的当然是两周前在这儿的一次偶遇……那天下午的课外活动课，自己正挨在这块碑座上赶着读完从图书馆借来的狄更斯《双城记》。这本书芸如先生只肯给3天的时间，还反复交待别让其他同学见到。要想不被人打扰，蕃仔墓地当属首选。这不连着3天的早读和课外活动课，林懋慎都早早地钻进其间，从：那是好得不能再好的年代，那是糟得不能再糟的年代；那是闪烁着智慧的岁月，那是充斥着愚蠢的岁月；那是信心百倍的时期，那是疑虑重重的时期；那是阳光普照的季节，那是黑夜沉沉的季节；那是充满希望的春天，那是令人绝望的冬日……读起。今天只剩下最后第十五章《回声消逝》，再过半小时就要还书，正低首目不转睛地赶着往下看：囚车在巴黎的街道上隆隆地前行，声音凄厉空旷……“西头有块红褐色的墓碑，底下埋的小孩才一岁……”……如果再用大锤将人性撞击得面目全非，这个社会还会畸形扭曲。如果再播下掠夺和压迫的种子，这个社会还会结出恶果……闯入者的嘈杂音渐行渐近，被惊扰的林懋慎循声朝东瞟去，只见“输毛裤队长”边指指点点边领着五、六个女篮队员，从塌落的残墙垛口进来，沿着东区坟间的小径朝西跚跚而行。来人中居然有纪捷，瞧瞧，与他肩并肩的栗妮妮正挤眉弄眼呢，这就不足为奇啰，因为栗妮妮也是女篮的队员，但还有那个常在阅览室见到的她，当她穿过“柏林墙”时，还从灌木丛边摘下盛开的蔷薇……刚才第二节下课后，就听许仲坤说起，今天课外活动课校足球队、男女篮球队、羽毛球队、田径队要和毕业班中的队员举行简短的告别仪式，他当然不会混迹于女生中。可谁能料到，被公认为四肢发达而头脑简单的“输毛裤队长”，竟然私自带着几个与足球队毫不相干的女篮队员，把跨行业的告别仪式延伸到蕃仔墓地。来者出人意表，林懋慎只得把《双城记》塞进小书包，转身躲闪在几棵挨得很近的松柏树荫下，为掩人耳目，又赶忙掏出俄语课本，顺手翻到《Пятый。урок（第5课）》，看到的是《Николай·Островский。и。〈Как。закалялясь。сталь〉（尼古拉伊·奥斯特洛夫斯基和〈钢铁是怎样炼成的〉）》，其中有段今人耳熟能详的名言，林懋慎冲口而出：Самое。дорогое。у。человека—это。жизнь。Она。даётся。ему。один。раз，и。прожить。её。надо。так，чтобы，небыло。мучительно。больно。за。бесцельно。прожитые。годы，чтобы。не。жёг。позор。за。подленькое。и。мелочное。прошлое。и。чтобы，умирая，смог。сказать：вся。жизнь。и。всё。силы。были。отданы。самому。прекрасному。в。мире……（人，最宝贵的是生命。