到了十点多钟以后，关于团队有人遇难的消息在团队里全部传开，我们就委托鲁文智带着几个领导去做安抚和善后工作。我和高义豪打算去B级别的住室看一下，把我们有用的东西拿出来，再随便看一看震后的废墟现场，由于脚下不断有间歇性的余震，我们只能走在马路中间，防止有什么意外。所到之处，看到的都是凄惨的景象：废墟高高低低，像丘岭一样连绵起伏；残垣断壁上的电线、电缆和曳断的钢筋交织在一起，犹如乱麻；还有很多断裂傾斜的墙壁，危危可岌，让人望而生畏，不敢接近；大街两旁到处都是散落的商品；市内除了一些屈指可数的救灾人员以外，其他人我们都没有看到；有几部挖撅机在有关人员的指引下，不断的寻找着生命的迹象和营救生命；路旁边有很多被挖出来的尸体用布单或草席覆盖着，有单个尸体，也有两个三个并在一起的，当然，也有四五具尸体并排放在路边上，估计是全家遇难或单位多人遇难。但所有尸体旁边都见不到一个人啼哭和守护，听说是因为有的是全家遇难，有的是因为伤残被送往医院治疗，有幸存者都已逃生离开。当时挖土机和营救人员也不是太多，面对着一眼看不到头的一堆堆废墟，这么大的一个县城，现有的营救机械和工作人员显得兵力十分不足。
与在汶川县城里的团队相比，我们的团队还算是幸运的。开始只知道汶川的灾情比都江堰还严重，究竟严重到什么程度我们也搞不清楚，事后才知道汶川是地震中心，说北川已夷为平地，人口死伤十之六七。后来听上面的人说，有一上百人的团队仅有三个人幸存下来，至于其他团队的伤亡情况我们已无法知道。包括在都江堰的其他几支团队因为平时没有合作关系，所有死伤情况也搞不清楚。官方公布在地震中遇难、伤残和失踪的数字，都是当地民政部门根据户籍统计上报的，可能没有包括外来人口。直到后来我看到官方公布都江堰在汶川大地震中伤亡情况是：遇难3069人，伤残4000多人，失踪为零。都江堰当时的流动人口和常住人口共有70万左右，而且有相当一部分都是外来人口，就从事这个行业的人数不下五千人，当然这还是保守数字。在5。12汶川大地震中到底死伤多少人？尤其是外来人，永远是个不解之迷；我们所从事的这个更是可悲啊，在地震中死伤多少人？谁也不知道，活着是个黑户，死了还是个黑户，一个人没有生死牌，到了阴间连户口就报不上。
我与高义豪一边走一边看，其中有两个惨不忍睹和耳不忍闻的场面进入了我们的视线：第一是我们走到了一所小学校门前，已有几个警察在那里维持秩序，并拉起了警戒红线。校舍基本上全部倒塌，估计被埋在废墟里的师生没有多少生还的希望，因为我们在学校大门口并没有看见有老师和学生的尸体，停放着一台挖撅机还没有作业，这说明已经没有生命的迹象。校门口积聚了很多学生家长和上级赶来的一些工作人员及警察，有几位母亲撕心裂肺的哭喊着自己孩子的名字，要冲过警戒线去寻找自己的孩子，被警察和工作人员劝阻；还有很多父母、爷奶凄惨的呼唤着自己儿孙的乳名；有的家长痛不欲生摊在地上；我们看到有一位三十多岁的妈妈，哭得死去活来，几次昏厥过去，苏醒过来以后，被两个人掺扶着离开了校区。究竟有多少孩子被埋在废墟中，当时不会有人知道，只听旁边有人议论说有几百个学生被埋在里面，还有好几个老师也没有跑出来。当然这都是没有根据的估计，但从学校门口聚积的学生家长人数来判断，被买点学生肯定不少，还有人说这个学校才建好没有两年..。
人世间有两样东西最连心，一是儿女，二是钱财。春秋战国时期的赵太后，在国家面临危亡的时候，需要她的小儿子长安君去齐国做人质借兵卫国，她还大发脾气说，谁要是再敢劝她让她的小儿子到齐国做人质，她就当面吐谁脸上。身为一个国家临朝执政的最高统治者，还把自己孩子的人身安全看得比国家利益都重要，据说毛岸英在抗美援朝战场上为国牺牲后，**背地里也流了泪，伟人怜子之心尚且如此，何况是平常百姓呢？面对着这一幕幕令人心酸的情景，我和高义豪开始议论一个很敏感的问题，那就是小学校舍质量问题，为什么这个刚建不久学校坍塌如此严重？不排除当时建校背后存在着权力**给校舍质量埋下的隐患。自改革开放以来，国家每年都要查处多起建筑领域涉校的违法犯罪案件，上级政府每个季度都要对乡村学校的危险校舍进行一次排查，在我们周围和身边就曾发生过几起因学校建筑质量问题引发的群体上访事件，但都是有查无果。学校建筑质量问题在古今中外都是一个非常严肃和敏感的问题，它不仅直接关系到师生的生命安全，而且还关系到国家文明的传承和千万个家庭的幸福。凡是那些在学校建筑上利用职务之便收受贿赂而导致校舍质量出现问题的贪官污吏和那些偷工减料的承包人，日他八辈，他们迟早都会遭到报应或断子绝孙。如果是贪官的小洋楼倒塌把他们全家都砸成肉饼，老百姓说不定还会拍手称快，甚至弹冠相庆哩。
我们看到第二个倒比较严重的地方是都江堰中医院，可能是因为楼层特别高，坍塌的废墟