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刘备关羽李孟羲不由瞪大了眼睛，互相看了看彼此。
然后，不约而同的手比划出了一个手要从地上把针捏起的动作。
一试之下，真相分明。
可不，针很小，捏的时候，大拇指和食指那么一捏，两个手指指节恰好构成一个三角形。
整体再和捏的针一联系，中间的针，乃是“小”的一竖，左右撇捺，分别是拇指与食指指节。
刘备关羽李孟羲三人抬头相视一眼，又看向一旁的小砖，然后不约而同的哈哈大笑。
刘备笑的边笑边摇头，没想到啊没想到，自己两个大人再加个智计百出的李孟羲都想不到的，却被小砖给一言道破。
刘备看向小砖的眼神变了，难道说，小砖也是天资聪慧不成。
一想很可能。毕竟他哥哥李孟羲聪明的都够妖孽了，作为弟弟的又凡俗到哪里去？
李孟羲则是感慨，果然，小孩子的想象力更为丰富一点，观察方式与常人也不同。
可能，小孩子们天真质朴的思考方式，还真的很贴合原始文字创造时的思考方式。
毕竟，创造原始文字的那个时代，文明还在幼年期，思想不复杂，可不就跟小孩子的想法很接近吗。
李孟羲欣慰的摸着弟弟的脑袋，他心想，象形字有关的问题，不妨多问问小弟。
小砖说不得是个高效解析象形文字的神器。
第三百四十章 文字解析工具人