们不约而同将这件教室，作为进餐时光的食堂。
每到吃饭时间，打打闹闹，热热闹闹地吃饭，还会互相交换爱吃的食物，然后被小绿头以挑食的名义罚抄书。
但他们就是开心。
吃过晚餐，就算是年龄最小的丁黎，也是主动拿着光盘的餐盘，去洗漱室清洗碗盘。。
晚上八点二十五分，穿着简单黄色连衣裙的基础教师欧佳晴，取出随身携带的绿叶吊坠，轻轻在垂须森林老榕树干上一碰，不到五秒钟，大吊篮放下，她走进吊篮，被送到树冠上。
欧佳晴看起来三十多岁，眼神明亮，眉毛浓黑，背脊笔直，手臂肌肉结实，看起来特别精神，微微一笑，有一种特殊的亲和力。
欧佳晴父母皆军人，自己也从军多年，退伍后深造，考入教师岗位。一个多月前，接到这份任务，欣然应诺，利用晚上时间，到大榕树上兼职，成为兰妮植物宝宝园中的基础教育老师。
至于一些不为外人所知的任务，欧佳晴并没有同这些孩子说，只是细致地观察着这个收容流浪儿的植物空间树每一个细节。
“欧老师好！”
“欧老师，晚上好！”
欧佳晴走进公用大教室，孩子们纷纷同她招手打招呼。
这是她在这里除了洗漱间，唯一能进入的房间。
而孩子们的私人领域卧室，她是无法进入的。
她会在这里工作一个小时的时间，帮助孩子辅导和解决学业上的难题，尤其是像刘明道这样，错过好几年基础教育的孩子，更是重点辅导对象。