额，不是吧，nelson和旋转似乎不存在联系。想不明白，或许就是单纯地热身吧。
不过旋转类我倒是没有什么意见，因为旋转类是所有动作类别里我最喜欢的，简直帅炸了，做梦都想要学，而且师父是以旋转成名，跟他学肯定最正宗。
只见师父很快地双轮转了N圈，速度特别快，头发再次毫无悬念地甩到飞起，然而就在我们都快要看不清楚他的时候，他的手冷不丁地由环绕身体变成张开的姿势，身体也瞬间停住。
这一手实在是令人震撼，一个高速旋转的物体突然静止下来，比如说车轮会静止下来是因为有刹车，但那是借助于外力，但是师父停下来的时候没有谁去帮助他抵消这个旋转的力，完全是靠自身的控制，而且在高速旋转和静止的切换之间几乎看不到间隔，就好像轮子刹车没有刹车距离一样。这得需要多么恐怖的控制力才能做到这点。
但是还没等我从震惊中恢复过来，师父又开始了，在静止了至少一秒之后，师父脚下依然双轮支撑的动作保持不变，上身的手臂迅速地一收，回到了之前旋转的姿势，就那样自静止又高速旋转起来，过了几秒，再次手臂打开，瞬间停住，之后再转，再停，周而复始了三次。
就像是有个无形的按钮，一按就播放，再一按就暂停。我们在这个断断续续地画面始终是静默背景一样的的存在。
也不知道师父是在示范还是在显摆，反正当时的我们还做不到，所有人都是目瞪口呆，加上满心的崇拜，至少我是这样。
“想学么？”表演完后师父问。
“想。”所有人异口同声。
这就是实力，甚至用不着太多的语言，就令所有人都心悦诚服。
“想学练基础。先从双脚转开始。”于是师父开始教我们双脚转“首先两脚平行站立，双手打开，画同心圆……”
我一边跟着练习一边想起那天晚上师父在海边和我说的话。
“想学单轮转么？”
“我能学么？”我觉得这动作离我特远，就跟天上的星星似的，可望而不可及，这可是等级表上A级的动作啊。
“能啊，你想学我就能教你，但是首先我得问你，会不会双轮转，不会是吧。好的，那我会从双脚转开始教你；其次，我会问你，会不会单轮过桩，因为单轮转你不光得会转，你还需要单轮的支撑力量，对吧。如果你单轮不会，好的，那我会从双前轮的蛇行开始教你，双前轮如果再不会，我会从双脚的正蛇开始教你。一句话，基础最重要。”
这时我才明白，师父是借这个例子告诉我，所谓的难度都是由基础构成的，基础最重要，这话我听很多人讲过。
同样是这句话，黑风解释地就相对死板，他所说的基础是按照动作等级表，按部就班地去练习动作，你正剪不会那就一直练习正剪，而动作表上排在正剪之上的难度则不能去触碰。
而师父却让我看到跨越难度等级去练习动作的可能性。他很透彻地给我讲明白难度动作和基础彼此之间的联系，让我明白，基础的练习其实就是难度动作的开始，让我们更有目的地去联系。
所有的基础的学习都是到达难度必经的过程，这是我所感悟到的。
于是我们开始按照他教的，先练习双脚转：双脚保持平行，不断地画同心圆，然后逐渐地变成其中一只脚点单轮，继续画同心圆。
“最后速度快了两只脚都点起单轮就可以了。”师父很轻松地说道。
一个循序渐进的法门，听师父说这事好像特别简单，就跟在自动贩售机里投下硬币就能“咕噜”一声滚出可乐似的。
可是，开什么玩笑？！双轮转在难度等级表中可是排在D级的，比起刚才纠正的F级别的nelson可是要整整高出两个级别，并且，D级的动作又因为难易程度被划分成10个等级，而双轮转，它的难度等级就是Level10，换言之，这是C级以下最难的动作。
常识告诉我，这很难做到，可是内心里却有一个隐隐地声音，相信师父，既然他说很简单，那么只要按照他说的做，就一定可以。
我抬起已经有些发酸地胳膊，谁能想到玩轮滑，一个脚下的动作，会让手也会这么地累。当然脚也不轻松，长时间穿着这个包裹的很紧的轮滑鞋，脚早就充血肿胀，脚尖顶在鞋尖硬壳的位置，早已经磨得生疼。
早知道不买这么小的轮滑鞋了。我再一次懊恼不已地想道。当初换轮滑鞋的时候，黑风说尽量买小号的鞋子，只要脚能蹬的进去就行，说是鞋子内的海绵内胆会逐渐地随着使用变薄，这样会使鞋子内的空间变大，到时候鞋子的包裹性会变差，会影响使用性能。
在这种“越紧越好”思维的指导下，我买了一双36码的uas88。天啦噜，比我平常穿的便鞋整整小了4码。当时我还不知道这个选择，会有怎样的后果。穿过uas88的玩家可能知道，那双鞋在脚尖的部分是没有内胆的，也就是说根本没有所谓撑开的空间。
所以在坚硬的鞋壳