婷老师是个心地善良的人，但有时在教育学生的过程中急于求成，难免有点性急。
这天，婷老师正在上课，突然发现教室最后面的座位上不知什么时候坐着一个陌生的女生，齐耳短发，戴着绿色发卡，面孔有点模糊，婷老师看得不太真切，只觉得她在笑，一排洁白的牙齿，面目显得白晰，像纸一样。婷老师心里有点无端的害怕，心想大概是教务处送来的新生，下课再问清楚吧。???
下课后婷老师就去找那位女生，可那位女生的座位却是空的，什么时候飘然而去，婷老师一点儿也不知道。去问教务处，教务处并没有送人来，婷老师心中更加疑惑，这个女生到底是谁呢？
第二天，婷老师上课时又发现了这个陌生的女生，她立即走下讲台，冲着那位女生大声问道：“你到底是谁？你是怎么进教室来的？”
同学们一齐回过头来，看着婷老师。班长说：“婷老师，你在和谁说话呢？”
婷老师这才醒悟，自己眼前并没有什么女生，难道是自己眼花了，可一回到讲台，她又发现，那个齐耳短发、戴着绿色发卡的女生又重新坐到那个位子上。
婷老师此时满心惊惧，可在学生面前又不好表现出来。她在心里极力回忆，这个女生到底是谁呢？
终于，她一下子想起来了，这个齐耳短发、戴绿色发卡的女生，班级以前好像是有一个，可是后来呢？她依稀记得，那次班级整顿纪律，不准看武侠言情小说、不准早恋，不准上网。一天下晚自习的时候，婷老师在“明天”网吧里捉住了几个泡在网吧里的学生，其中有一个就是这个齐耳短发、戴绿色发卡的女生，记得她的名字好像叫何叶，是住在郊区的一个农家女孩。婷老师觉得她特别不争气，将其送回家去，让她在家反省一周。
一周以后，何叶回到班级来，但似乎没有什么改变，并且还有网友频频给她寄信，有的信中还夹了照片，婷老师得知后很是生气，已经是高三了，还有什么心事上网谈情说爱？又怕她影响了其他同学，便将她的信给没收了，何叶见婷老师如此对她，心里不服气，有一次居然在同学面前大胆冲撞婷老师。婷老师又气又急，感到自己的威信受到了挑战，情急之中她训斥何叶道：“你告诉你，像你这样的女生，与其在学校鬼混，倒不如回家去结婚生子。”
就是这句话，何叶当时“哇”的一声哭了，跑出教室，从此再也没有到教室来过，期末考试也没参加。
对于何叶的离开，婷老师在心里也做过反思，觉得自己言词有点过激，但碍于面子，她也没有去找何叶，过了几天，她又想，像何叶这样影响升学率的学生，不来也罢，于是便将何叶渐渐淡忘了。不过现在何叶既然已经回来，自己应该找她谈谈。
可是一下课，何叶又不见了，婷老师望着空荡荡的教室，感到有点不可思议。后门是锁着的，窗户也是销着的，就是要跳出去，这在四楼也不可能做得到呵。
究竟出了什么事呢？是不是这个何叶怕婷老师继续赶她走，而让要好的同学给挟带着出门去，打了老师的马虎眼呢？
回到家，婷老师将这几天的事以及何叶的情况向丈夫说了，丈夫笑了一笑，说：“你这是太操心的缘故。”
婷老师想想也是，但无论如何，一定要到何叶家去访问一次，经过这几次，她对何叶的歉疚越来越深了。
下午散学的时候，时间还早，婷老师就向南郊何叶家走去。
何叶家婷老师去过两次，一次是高一时候的例行家访，一次是高三送她回家的那一次。路不是很远，出城再走半小时路程即到。可是这次婷老师感觉走了好长时间，何叶家的那座山还是隐隐在前，抬头看看天，好像已经黑了，点点星星照路，好不容易找到了何叶家门前的那片翠竹林，可是竹林却越走越深，有点阴森可怖，黑影里一下子跳出个人来，一看是何叶，婷老师喜出望外，一把捉住何叶的手，说：“何叶，你不该这样和老师捉迷藏，老师以前做得不对，太过分了，现在我们欢迎你继续留在班级，好完成你的高中学业。”
何叶的手冰冰的，对婷老师点了一下头，脸上的笑容有点飘忽而渺远：“婷老师，打你赶我出校，我做梦都想回到班里去，这么多天来，我一直怀念着同学，怀念着老师，当初，我要是听你的话，不上网贪玩就好了。”
婷老师抚着何叶的肩头，说：“你现在后悔还来得及，马上就要高考，你争取考一次，要是不行，明年再干。不图今年竹，图个来年笋吧。”
何叶流下泪来：“老师，我听你的。今晚我想请你到我家去一趟，把我的真实情况一一告诉你。我在郊区租了一间房子，和父母是分开住的。”
婷老师笑着说：“你这丫头，我正要到你家去呢，绕了好大一个弯子，迷路了。”
何叶说，“有我带着，你就不会迷路了。”
夜很静，天上有星星月亮，何叶怕老师累了，便叫来了一辆马车，那马车修饰得很漂亮，五彩缤纷的，车夫戴着花帽子，古色古香的，只是看不清他的脸。何叶扶