机。”郝丁一是站着说话不腰疼，他恨透了这个苗群和周素素，奶奶个熊，老子本来就心堵，你们他***再给添上一点堵，不收拾了你们，难解心头之恨。
方圆说：“第二，要做好68中老师的安抚工作。现在，我相信68中的其他没上访的老师也在观望，其他学校的干部、老师也在观望。不能迅速地化解矛盾，安抚情绪，恐怕容易造成一连串的负面反应。”
郝丁一说：“不错。这件事我看非你莫属，那些68中的老师，对你还是很拥护的。”方圆说：“我是68中出来的人，我肯定要去做这个方面的工作。但是光靠我一个人，肯定不行，我希望局党委同时安排几个同志过去。”郝丁一说：“你说吧，只要是工作需要，我这里全部支持。”方圆说：“杨芳校长在68中很有威信，她心地善良，与老师的感情好，是不可或缺的人选。”耿清开口了：“方局长说得很对，我也想到了杨芳校长。”孙红军说：“杨芳校长在这个方面是很有经验的。”郝丁一说：“翟局长的意见呢？”翟新文说：“我完全同意。”方圆说：“还要请姚长青校长也回去。在姚长青校长担任校长的一年多时间里，学校的面貌蒸蒸日上，老师们对姚校长的话，也是听的。”郝丁一说：“好，姚长青也去。”方圆说：“我还想请孙书记一起过去。”孙红军愣了一下，有些不解地看着方圆。方圆微微地点了一点头，孙红军知道方圆有话要说，连忙说：“好，我也去。”
方圆说：“我相信，我们4个去安抚老师们的情绪，应该有把握能够安抚好，确保68中的老师在短期间内不会再上访。”
郝丁一急了：“短时间啊！我要的是长效机制，不是短时间内。”方圆说：“要想形成长效机制，这是一个很复杂的系统工程，我觉得很重要的一点，就是在挑选学校的校长时，一定慎之又慎，把真正有能力、老师们拥护的干部提拔到校长的岗位上。东州教育，真经不起折腾啊！”郝丁一说：“是啊，真地再也经不起任何折腾了。”方圆说：“其次，要建立起一个畅通老师反映问题的合理渠道，这个渠道不但要畅通，更要有效。如果连这个渠道都建立不起来，那么当老师们走投无路的时候，肯定会上访。”郝丁一说：“孙书记，曹科长，你们先拿出个方案，下一次党委会讨论并实施。”孙红军说：“好的，郝书记。”
方圆说：“第四个环节就是对老师们提出来的诉求，要尽快研究出一个结论，让我们能够答复老师，并尽量让老师满意。”郝丁一说：“这个完全应该。今天的会议，就要研究这个问题。”方圆说：“老师们似乎提了三个主要的要求，一是撤职，二是换校长，三是查经济问题。如果今天能够研究出结论，那么，明天我和红军书记、杨校长、姚校长去68中的时候，正好可以答复68中的老师们。”郝丁一说：“一定要在今天拿出一个结论。”
方圆说：“第五个环节，就是对于集体访的老师，也应该有所约束，有所处分。虽然法不责众，但如果教育局党委不拿出一点措施适当地惩处，那么其他学校的老师效仿怎么办？教育和谐稳定是教育发展的前提，遇到芝麻大的一点事，都来集体访，我们的工作还怎么开展？”陈奇志说：“我同意方局长的意见，适当的惩处是必要的。”郝丁一说：“好，今天也要研究研究这个问题。”
方圆说：“这就是我个人不成熟的看法。郝书记，翟局长，我能想到的，暂时就是这些。”郝丁一说：“方圆你说得很好。现在，我们就来讨论讨论方局长的意见，大家觉得怎么样？”
和平当仁不让：“我觉得方局长的意见非常好，我非常赞同。”耿清说：“我也赞同。”陈奇志说：“我赞同。”汪兴邦说：“我赞同。”邹志刚说：“谁提出的意见，谁负责。”方圆说：“我代表不了局党委。我只是尽了一个党委委员的义务，言无不尽。最终，局党委有怎样的决议，我一律支持并拥护。”郝丁一说：“最后的决议，以党委的名义下发，我是党委书记，我来签字。”翟新文说：“好啦，别斗嘴了，抓紧时间研究吧。”
第一项讨论给苗群、周素素撤职，就遇到了麻烦。让大家万万没有想到的是，翟新文提出了一个出人意料的方案：暂停苗群、周素素的职务；将苗群、周素素调离68中，分别安排到不同的学校，职务仍为正校级和副校级。
连方圆都诧异地看着翟新文，不知道翟新文为什么会提出这样一个方案。倒是耿清第一时间明白了：翟新文肯定与苗群之间有问题。耿清忽然地意识到：或许自己的机会真地来了。当了7年的副局长啦，难道这一回真地能够实现自己的梦想了吗？耿清看了一眼方圆，心里忽然动了一下：如果翟新文出了问题，方圆有没有机会？今天方圆咄咄逼人，表现得相当强势，难道方圆也觉察到了什么？
就在这个时候，汪兴邦的手机铃声响起来，话筒里传来了董梅副校长焦虑的声音：“汪主任吗？我是68中的董梅。现在，68中有70多位老师都赶到了学校，我和学校的中层在安抚大家的情绪，但是有些安抚不住啊！请求市局支持。”
汪兴邦说：“董