领导为了让我出好课，为学校争光，为东州教育争光，除了陪我听课，还安排了丰盛的伙食，保证我每天的营养。教研室的领导和教研员老师，几乎天天靠在学校，进行全方位的指导，还带着我去其他学校试讲，查找不足，精心指导。教育局领导也非常地关注。我清楚地记得，分管教学的邹志刚副局长亲自到一线听课，对我的试讲课进行点评；我还清楚地记得，当我要去成都参加比赛的时候，翟新文局长、孙红军副书记还亲自到火车站为我们送行，鼓励我发挥最好的水平；当我从成都比赛回来，翟局长、孙书记、孔局长还亲自到火车站接站。我从一名普通青年老师成长为教导主任、校长助理、副校长，更寄托着局领导的厚爱与期望。我深深地感到，我的每一点进步，都浸透了学校领导、教研室领导和局领导的心血与汗水；我更深深地感受到，一个青年老师，只要努力工作，东州教育局的领导就会为你创造良好的工作环境和条件，为青年老师的成长铺好梯子；只要取得成绩，东州教育局的领导不但为你高兴，更会用荣誉和进步，激励包括我在内的青年老师更加努力地工作，争取更多更大的成绩！”
***，说得太好了！翟新文心花怒放，这简直是在为东州教育唱赞歌嘛！而且还点名感谢包括翟新文在内的教育局领导，这个方圆，说得比他的发言稿还要好。关键是，方圆的发言，给后面其他老师的发言定了调子，明确了方向，还有谁敢不识抬举，乱讲话呢？
宋云生也很高兴，心里感叹：这个孔子田，还真有一点相马的本事哩！把这么好的女婿招进了家，这是在捂潜力股啊！上一次汪永生老头子到东州来，恐怕也是这个意思吧，可惜的是，被孔子田占了先，估计汪副司令心里也不太痛快吧。
方圆说：“我一直坚定地认为，每一个人都应该有感恩的心。我常常问自己：参加工作五年来，各级领导给了我那么多的关怀和帮助，给了我那么多的荣誉和机会，我应该怎样做？我坚定地认为，必须用更加努力的工作，来回报领导和上级组织对我的关怀和荣誉。所以，在68中当分管教学的副校长时，我被大家叫拼命三郎，天天靠在初三，与初三的各学科老师同甘共苦。如果说我年轻难以服众，这很正常；但在68中，却非常团结和谐，我想一个重要的原因，就是我在和各学科的老师们一起拼，而不是我站在旁边看着老师们拼！我可以不去拼，但我不拼，我对不起组织，对不起关怀我的领导，对不起这些在拼命工作的老师们，所以，怀抱一颗感恩的心，我拼了！拼了就有收获，在全校老师的共同努力下，68中的中考成绩从中游跃居到东州市的第三名。现在，组织上安排我到东州最知名的学校5中担任副校长，我这知道，这是组织上的信任，我只有加倍努力工作，才能对得起组织的培养。在5中，我将我的语文课向全校所有学科、所有年级的老师开放！上开放课很累，我需要在备课的时候下比平常上课多好几倍的功夫，但我无怨无悔，因为我知道，只有我一个人能上得好语文课，这是远远不够的，一人好不是真地好，大家好才是真地好。作为一名曾经在全国和全省获奖的老师，我必须发挥好辐射带动作用，如果全校的老师都能够具备在全市、全省、全国获奖的水平，那5中的教师队伍专业素质就会显著地提升，5中的教育教学质量就一定会再上新台阶，东州5中一定能够为东州市人民提供更加优质的教育。同时，我也觉得，自己作为分管高中教学的副校长，不是来指挥老师的，而是应该给老师们树立榜样，树立一个勤勤恳恳工作、全心全意研究教学的榜样，那么5中高中部的老师们，或许会更投入地研究教学，把更多的精力放到工作上。我所做的这一切，都源自一颗感恩的心，我感恩组织，感恩领导，感恩一切帮助我的领导、同事和朋友。”
方圆似乎真地有些激动了，眼睛里闪着晶莹的泪花。宋云生似乎也被方圆感染了：“小方老师，多好的同志啊！如果东州教育上的每一个同志，都能这样想，都能这样做，东州教育何愁办不好？如果东州各行各业各条战线的同志都能这样想，都能这样做，东州的各项事业何愁不兴旺。今天，我看也来了不少记者，抓典型，该抓怎样的典型？我看小方老师就是一个很好的典型嘛！”
这简直就是在给记者们下达指令一样，记者们一个个自然听得是心里透着亮。翟新文很高兴，今天方圆的发言完全脱稿了，但比脱稿还要精彩一万倍。其他优秀老师的代表，也只有按照这个路子，讲组织的培养，讲今后如何为教育做更大的贡献，讲如何发挥辐射引领作用，否则，就是被方圆比了下去，至少在观感上，以觉悟上，就比下去了。相信这些爱面子的老师，是不甘心这样的。今天方圆肯定会受嫉妒，但这不是百弊而无利的事，至少方圆当选东州市首届十佳人民老师，不会有那么多异议的声浪。
宋云生似乎意犹未尽：“盛部长，你来说几句吧。”盛治仁立刻明白宋云生的意思，微笑着说：“刚才听了方圆同志的发言，我也很受启发。我刚才就在思考，组织部门能够为各行各业包括教育上勤奋工作、业绩突出的同志们做点什么？这个课题，我要带回组