没有选上，但课教得扎实，学生学习英语的兴趣高，期末的考试当然在年级组排名第一，是当之无愧的金牌教师。这里我插一句，或许有的老师要问，校长你是需要像方校长一样讲课漂亮的老师，还是需要像毛老师这样教课扎实的老师？我的回答是：两者兼备，就像方校长那样，课上得好，成绩也好的老师，我最需要；如果只有其中一项好，我姚长青更喜欢像毛老师这样教课扎扎实实的、成绩稳定且优异的老师。还是重复那句话，只会上公开课，教不出好成绩的，那叫花架子，我姚长青是不欣赏的。”
姚长青的这个表态，让坐着的老师们微微骚动。但姚长青清楚，这个表态是必要的，而且是能够得到绝大多数老师的拥护和支持的。在有的学校，有的老师公开课一流，但教学成绩差，引得许多老师诟病；如果在68中学也存在这样的情况，那也会引发同样的结果。必须要摒弃形式主义，才能让中考成绩不断进步，在学校发展的阶段，形式主义也需要，但更多的是要为中考这个棋盘的□□来服务的。
姚长青待会议室里平静之后，继续说：“毛老师的培训，从培训学生学习英语的兴趣、培养学生的良好习惯、引导学生加强口语交流、加强学生语法指导、通过学生精练习题举一反三等方面，很好地为老师们上了一堂如何扎实提高教学成绩的好课。她的培训，可以说，用在语文学科也很好，借鉴到数学学科也很好，用到哪个学科，用好了，都能提高成绩。”
坐在台下的毛勤蕊脸色绯红，微低着头，内心的喜悦无法用语言来表达，真有一种士为知己者死，女为悦己者容的感情冲动。
姚长青说：“应当说，三位老师的培训，都非常的精彩，效果之好大大地超出了我的预料。下午，将进行分组培训，我们学校评出的银牌老师将在同学科组作培训，希望老师们像上午一样，认真向身边的老师学习，取长补短。培训结束后，老师们把上午的培训和下午的培训结合起来，展开深入的讨论。现在我安排一下下午培训的牵头负责人。语文组，由方淑娟主任召集；数学组，由钟主任召集；物理组，由贾校长负责召集，宋国雄老师要担任副召集人；化学组，由我召集；英语组，由方圆校长召集；政治组，由董梅校长召集。其他学科的老师，愿意参加哪个组，就参加哪个组，当然，最好是同学科的老师都集中到一个组，在讨论的时候，也能彼此交换看法。现在，让我们用最热烈的掌声，向方校长、宋老师、毛老师上午精彩的培训表示衷心的感谢！”
热烈的掌声响了起来。方圆站了起来，向老师们鞠躬致谢。宋国雄、毛勤蕊学着方圆的样子，也站了起来，向老师们鞠躬致谢。
姚长青说：“我宣布，滨海市68中学上午的校本培训到此结束，我们去餐厅吃饭去。”
老师们都会心地笑了起来。培训了一上午，的确肚子有点饿了。搬动椅子的声音，说话的声音充斥了整个会议室。姚长青在第一时间敏锐地看到了周素素阴沉着脸，一副不高兴的样子，知道是下午培训召集人没有安排她她心里不痛快，于是在后面喊了一嗓子：“周主席，过来一下，有更重要的事情要安排给你。”
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