村长刚说完，便有人点燃了鞭炮，噼噼啪啪的好不热闹，揭牌仪式就算是解释了，孩子们跟随李雪颜进入新学堂，按自己的位子坐好，木匠们用多余的木材给每个孩子都做了一张小桌子，方便他们盘腿而坐时可以写字。孩子墙面上订好的黑木板都十分的好奇，纷纷议论那是什么东西。
“孩子们，咱们现在开始上课了，大家在自己的位子上坐好，来几位同学帮我将这些笔墨纸砚发下去。”
孩子们原先写字一直用的都是炭笔与家里捡来的木板，用完之后拿回去擦洗便好了，一节课下来满手都是黑漆漆的，如今有了自己的笔墨纸砚大家都很高兴。
“日后你们可要好好爱护自己的东西。”
“是。”
“那面墙上贴着的便是夫子安排的课表，以后我们便按课表来上课，课表上的武术课就有履善夫子来教，劳技课便由杨奶奶来教，你们可要好好学呀。”
“是。”
“以后我们没上五天便放假两天，这两天大家不必来上课，自己在家中温习功课便好，有什么不懂得可以来问我，现在，咱们开始上课，今日咱们要学的是一首诗。”
李雪颜拿起履良做的‘粉笔’，开始在黑板上书写起来，这黑板做工粗糙，书写的时候也很费力，自然比不上现代学校里的，但能制作出来已经很不容易了，大家看着黑木板上出现的白纸，各个都十分的惊讶。
“来，随我一起念，鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”
“……”
“这首诗名叫《咏鹅》，是一个叫骆宾王的人在他七岁的时候写的一首五言古诗，同学们来说一说你读这首诗的时候感受到了什么？”
“夫子，我来说。”
“好，你来告诉大家你读这首诗之后有什么感悟？”
“鹅，鹅，鹅，写出了鹅叫声美，‘曲项’与‘向天’、‘白毛’与‘绿水’、‘红掌’与‘清波’的对比写出了鹅的线条优美与色彩美。”
“说得很好，请坐，夫子在这位同学说的基础上补充几句，同时诗中的‘歌’、‘符’、‘波’字也写出了鹅的动态美，这首诗将听觉与视觉，静态与动态，声音与颜色完美结合，让人在读诗的时候仿佛身临其境对不对？”
“对。”
一节课不知不觉的过去了，今日一整日都是李雪颜的课，她便利用一天的时间教了孩子们四首唐诗，还逐一翻译了一遍，放学时又布置了家庭作业，让他们回去将这四首诗背熟，明早回来听写。于是放学后就有了一番别样的景象，孩子们不再是一放学就下河摸鱼，而是一个个老老实实的坐在院子里摇头晃脑的背书，真是奇了怪了，心想着李夫子确实有一套。
“小姐，明日该是我与杨嬷嬷的课了吧。”
“恩，明日我要随王海一同上山，看看他这几日草药辨认的怎么样了。”
“要是王大哥有天赋，这王村说不定日后还能出个大夫，乡亲们看病也不用赶大老远的路去镇上了。”
“咦，你这个想法倒是提醒了我，要是他真的有天赋，倒还真可行，想当年雁儿都学成了，他肯定也能行。”
“可是这治病救人可不是一朝一夕就能学会的，雁儿跟了您多年，又有您一直在旁边指导，可是王海就不一样了，您又不可能在这待上一年半载，怕是不成。”
“先学着，要是日后走了他愿意可随我们一同离去，等过几年学成了回来也不迟。”
“小姐，咱们如今可是逃亡的身份，多一个人就多一份危险，依我看还是不要连累了他为好。”
“我再考虑考虑。”
李雪颜还是不想摒弃这个念头，乡亲们看病确实太麻烦了，医药费贵且不说，这要是大半夜发病，前不着村后不着店的只能挨到天亮，多少人因为错过了看病最佳时机而离世，她身为医者，岂能袖手旁观。