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第154章 016我只是想做一个明白人(2)(1 / 2)

姬潜龙借书出来,发现天使已经消失,也许是幻象?他问自己,但感到自己已经得到许多启示,也更有自信和力量。

二、我只是想做一个明白人

是夜,教学区灯火通明,一片寂静。明亮的化学系大三班教室里,黑板上由文娱委员在自习课前就已经写好的隶书宽体大字——我想做一个什么样的人。

同学们正在安静地埋头做着作业,每个人都在赶进度,作业做好了,预习,或看课外的书籍,没有人把作业带回宿舍去,那样会被笑话学习效率低下,甚至智商被怀疑。

大三开展的班会活动的目的是培养组织能力,为以后做班主任开周班会打一点基础,积累点经验体会。因为一个人在私下场合能自然的讲话显得很会讲,但到了安静的公共场合,往往会怯场的。

姬潜龙也在做作业,同座位同学用胳膊肘捣了他一下,他就从第二组第一小组倒数第二排座位上站起来,径直走到第一排,转过身躬身敬礼:“请多关照。”又走到三四两组前面弯腰行礼:“请多多包涵。”,大多数同学的脸上都露出了笑容,有的抬头对他瞟了一眼,但都在继续飞快地书写着,并没有停止的意思。只有班长放下手中的笔,看着黑板和讲台。

姬潜龙走上讲台,看着台下发愣,不经意去看班长,这时班长微笑地对他点了点头,这是肯定和鼓励,更重要的是肯定。姬潜龙收到班长的信息,也认真地对班长点了点头。他表示的是感谢领导支持。

“同学们晚上好!”他终于开始了。但下面继续在作业,有少数同学低头而笑。

“受班长的委托,今晚的班会由我主持,现在我就是我们的班主任,所以我是老师,而你们都学生。”他一扫全场,板起了面孔,并把班长抬出来了。但作用不大。

“我请大家严肃一点!”他发出严厉的警告!有不少同学微微一怔,但一怔绝对不是害怕,他平时少言寡语,同学们不知他葫芦里卖的是什么药。

“关于班会的重要性的大道理我就不再重复了,但我要提一些具体的要求,希望同学们能够遵照执行,以避免本次班会陷于形式主义、程序化、走过场。”他的气场快要建立,气势将要发出。

“第一,本次班会过程中,大家可以继续做作业。”他的话音刚落,有不少同学鼓起掌来。他使用了大禹治水的谋略、顺水推舟的计策。前面有同学主持,要求太严,结果有同学提出刁钻的问题,而主持人淬不及防,弄得个难堪下台。班会活动的宗旨就是训练,同学是可以扮演调皮捣蛋中学生的,只有不参与才违反活动规定。

同学们虽然还在做作业但速度明显慢了下来,这说明他们已经分配注意力了。

“下面,请同学们上台来谈谈自己的想法,一句话也行,展开来谈更好,但都要有表达。绝对不拖课,如果时间不够而没有机会上台演讲的同学则必须上交一份不少于五百字的书面演讲稿给我,请用稿纸誊写,务必于本周五下午放晚学前交给我,我一定会在下周一放晚学之前将演讲稿张贴在宣传栏。”他说完用手一指教室后面的宣传框。没有人情愿交书面的材料,所以他就故意这样说,以促使他们踊跃发言。这是一拉一打,一松一紧的计策。也为自己预留巨大回旋余地。

“班长,您看这样如何?”姬潜龙不忘记班长的存在,并及时征求他的意见,也是想进一步获得他的支持。

“蛮好的。”班长果然给出了他的肯定的评价。班会顺利开结束,班长也是有责任的,从某种意义上来讲,班长和姬潜龙此时也是属于利益共同体。当然这种理解属于2015年世俗的思维,但当时的人们并没有进化到如此的地步。只是想成事和完成任务。

“谢谢班长!”,“好,哪一位打头炮?”姬潜龙说完伸头寻找着将要出现的目标。

“我来!”小A同学站起来,“说完真的没事了?”他问。“不能出教室。”姬潜龙回答。这样的回答是暗藏玄机的,那就是模糊了到底是做作业还是听的问题。“那当然。”小A同学并没有听明白就回答了,并按以前的惯例走上讲台。

“大家鼓掌!”姬潜龙发出号召。传来稀稀拉拉鼓掌声。

“我想做一个问心无愧的人!”小A走上台,没有看下面,而是低头讲了这一句。讲过之后,才看了看班长和主持人。班长带头鼓掌,其他同学跟着鼓掌,掌声比前面的响。

“请谈谈你的理由?”姬潜龙以半建议半命令的口气提出了要求。

“我没有豪言壮语,我的理由很简单,不做亏心事不怕鬼敲门,问心无愧是做人的最基本道德,问心无愧,才可获得心的宁静,而心宁静,是工作、学习、生活的基础。不好意思,我讲得不好,请同学们原谅。”说完他走下台去。这回又不少同学们自动鼓掌了。

“讲的很好!我们是社会主义的新青年,又处于改革开放的新时代,激情与奋斗,豪言壮语与口号,仍然甚至永远是必要的,”,停顿,

“但平实的语言和踏实的行动也是必须的,而它可能更说明我们具

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