新的一天。小丁和同学们在教室上课。
下课后，大家就离开教室回宿舍。回到宿舍，大家就拿上餐具，去食堂吃饭。
小丁去食堂，打了饭菜之后找到了苏慧，苏慧说：“坐下吃饭吧。”小丁说：“去花园吧，那里空气好一点。”苏慧说：“好啊！”
他们起身，边走边吃。去到花园，找了一石椅坐下，苏慧问道：“开始准备英语考试了吗？”小丁说：“开始准备了。”苏慧说：“我有几本英语考试方面的参考书，以前我备考的时候用过，待会儿我拿给你，你拿去参考一下，应该会有用的。”小丁说：“不用了。我最讨厌应对考试的参考书了。老是教你怎么做题。”苏慧说：“那你看什么书呢？”小丁说：“什么书也没看。”苏慧说：“那你怎么准备应对考试呢？”小丁说：“我在网上和外国人聊天，通过聊天的方式提升英语水平。”苏慧说：“你的英语水平能和外国人聊天吗？”小丁说：“能啊！我可以使用在线翻译。她说的话我用在线翻译翻译出来，然后把我要说的话翻译出来发过去，这样就可以聊天了。”苏慧说：“这对你的英语学习有什么帮助吗？”小丁说：“还真有啊！在聊天的情境中，我一句，她一句，我还真记住了一些句子。不论是我说的话，还是她说的话，经过中英文一翻译，我就记住了。以后如果再遇到那样的情境，我可能就会使用那句话，而不用再翻译了。这可能就是所谓的语感吧！”苏慧说：“有意思啊！应该是个不错的学习英语的方法。”小丁说：“我也就是估摸着尝试了一下，发现真的有收获，也不枯燥。”苏慧说：“不过英语考试是要考语法的，你不做一些题怎么应对？”小丁说：“不怕！如果能在阅读和作文方面多拿几分，说不定我就过了。”苏慧说：“也行啊！这样至少比你什么都不应对要好。”小丁说：“回去之后我还要接着和那个外国人聊天。”苏慧说：“好啊！”
小丁回到宿舍，放好餐具之后就打开电脑，然后登录聊天交友网。看了一会儿之后，他惊讶的发现自己已经被对方从好友栏中删除了。小丁有些失落，说道：“聊得好好的，怎么就不和我聊了呢！”刘亮说：“怎么了？”小丁说：“和我聊天的外国好友突然就把我从好友栏中删除了，不和我聊了。”刘亮笑了一下，说：“感觉和你聊天很没趣，当然就不和你聊天了。”小丁说：“没有啊。我们聊得挺好的。”刘亮说：“那是你的感觉。”肖学智说：“人家不和聊就算了吧！昨晚忍受了你两个多小时，也算差不多了。”大家一阵笑声。周宇说：“她不跟你聊，你可以找别的人聊啊。”小丁说：“不找了。接下来我要找几首英文歌听听。大家知不知道哪些英文歌比较好听，介绍两首来听听。”刘亮说：“好听的歌挺多的，自己找找看吧。”小丁说：“行啊！”
小丁戴上耳机，在网络上找英文歌听。找了一会儿，他就找到了一首旋律奔放的歌，并开始如痴如醉的听了起来。刘亮说：“什么歌啊？听得那么如痴如醉的。”周宇说：“打开外音，让大家听听。”小丁放下耳机，打开外音，一首旋律奔放不羁的歌曲在宿舍里回荡起来。刘亮说：“这不是《大话西游》里，唐僧唱的拿首歌吗？”小丁说：“是啊。”刘亮说：“这是英文歌吗？”小丁说：“是啊。”刘亮说：“就一个onlyyou是英语，其它的都是粤语，是英文歌吗？”小丁说：“哎呀！我不懂粤语，还以为是英语呢！”大家一阵笑声。“我找英文歌听啊！”小丁关掉外音，戴上耳机。
找了一会儿，小丁又找到了一首旋律苍茫的歌，并如痴如醉的听了起来。刘亮说：“又听什么歌了？”周宇说：“打开外音，听一下看看。”小丁放下耳机，打开外音，一首旋律苍茫壮阔的歌曲在宿舍里回荡起来。“是英文歌了吧？”小丁说道。刘亮说：“是英文歌。”肖学智说：“哎呀！这首歌好听啊！叫什么名字？”小丁说：“叫《sailing》，我点着点着就点到这首歌了，发现挺好听的。”周宇说：“那你听懂了吗？”小丁说：“听懂了。”周宇说：“那把歌词大意说来听听？”小丁说了歌词大意。周宇说：“你没看歌词吧？”小丁说：“看了。”周宇说：“看了那有什么用啊？”小丁说：“看了也没事啊。能记住歌词就行了。”肖学智说：“能记住几句歌词也挺好的，说不定写作文的时候就能用上。”小丁继续听英文歌。刘亮说：“走吧！我们去打场球吧。毕业后就没机会了。”刘亮、周宇、肖学智三位离开宿舍去打球。
苏慧和文莉到图书馆去看书。
刘亮他们打球回来，小丁还在听英语歌，肖学智说：“又听到什么好听的歌没有？”小丁说：“有啊！不过还是那首《sailing》好听一点。”肖学智说：“再放一遍来听听。”小丁放歌。
下自习，苏慧和文莉离开图书馆。文莉说：“丁小丁不是喜欢看书吗，怎么没见他啊？”苏慧说：“他的英语还没有过，在准备英语考试。”文莉说：“是吗！”苏慧说：“是。他不大喜欢学英语，所以英语还没有过。”文莉说：“每个人都有不喜欢的东西。”
新的一天。小丁和同学