在咖啡厅遇到的事情并没有在琪琪心里留下什么阴影，因为一直都有爸爸站在身边，她能够感到令她放心的安全感。杨果后来跟方贝贝商量了，并没有针对这件事情再给琪琪什么思想教育。
虽然说有时候一件不好的事情让琪琪反思明白道理是好的，但是那天那个胖女人骂了许多脏话，杨果情愿琪琪不要再想起这件事情，让它随时间慢慢淡去为好。
回到学校之后，杨果和方贝贝的生活逐渐回归到了正轨。
方贝贝继续上课，她今年才大二呢！大二的专业课程开始多了起来，她平时也是忙得不行。当然，方贝贝也加入了她一直念念不忘的多维度支教社团，没课程的时间里，她接受着她的前舍友林杏珊的培训，晚上也会捧着小本子跟杨果咨询经验，就等着什么时候有机会也给熊家寨的孩子们上上课。
说到多维度，现在肥龙和蔡思敏已经从山上撤下来。
肥龙是回到家里，网上召集了自己的黑客兄弟们日夜攻关，为杨果之前说的网络作业系统做着最后的测试。杨果跟肥龙都对这个系统非常重视，不仅是从设计开始的时候，就花钱申请了专利，杨果还经常加入测试中，为系统填充海量的题库和知识树。
网络作业系统应该十一月初就能派上用场，杨果信心十足地认为，有了这个作业系统，孩子们的成绩一定会跟上一个台阶。而熊纪五跟叶女桑，也不需要辛辛苦苦地每天将孩子们的作业扫描回传了！
蔡思敏回到了京城。他如今不再是光棍司令了，有了郑雨洁的资金支持，蔡思敏招聘了几个跟他志同道合的人一起琢磨硬件。
除了电脑硬件，杨果后来给了他一个研究的方向。那就是如何提高老师的上课体验。杨果觉得现阶段的上课有些过于死板。
因为老师给孩子们上课，一方面要注意屏幕上孩子们的一举一动——看看有没有走神的，一方面还要注意自己电脑上显示在孩子那边PPT上的内容，一方面还要在黑板上板书。
杨果自己都试过，经常手忙脚乱的，有点耽误时间和过分损耗老师的精神。再说了，老师在黑板上板书，在摄影机投影过去，孩子们看到的也会比较模糊。
“或许，我们可以用写字板来代替！你们看能不能给我们老师的上课配置一块写字板，有点像缩小版的黑板，老师能够用一块磁笔或者什么在上面涂写，到了孩子那边，可以显示在电脑上或者显示在大屏幕中。”
杨果的要求其实不是很难完成，蔡思敏回去买了一块写字板，和利用现成的画画软件，确实能够体现出来，只是效果还是比较粗糙，而且写字板的体验也不好用。所以，这些都需要他们继续去攻关了！
杨果的归来，对整一个多维度支教的帮助是非常明显的！虽然在社团的管理、人员的调度上，杨果不如王宇波，但杨果的价值不是体现在管理上，他更像是一个人形招牌。
之前红火了一阵子的杨果在东山大学很多学生眼里就是一个传奇般的存在，在杨果帮忙宣传之下，更多人加入了多维度社团，其中包括了很多有着特别专长的学生，他们让多维度的教学模式逐渐丰富了起来。
除此之外，杨果和学校高层方面的关系也不错。之前仅仅是因为杨果是外院院长陈宗岱的嫡系徒弟，也因为他在新生入学典礼上的代表演讲受到了管理层的关注。
后来，有了进大叔教育厅那边的沟通，校方真正地开始重视起了杨果这个与众不同的学生。这也让杨果收获了不少“好处”！最值得杨果他们欣喜若狂的是，在杨果的努力之下，多维度社团获得了校方的特批！
只要他们拿着多维度支教的这个社团公章去申请，教学楼管理处就会现场受理，帮他们安排没有正常上课安排的空课室！而且是无论数量！
要知道，学校的社团想要申请空教室来举办活动，那可不是一般的麻烦！什么先在自己学院学工办获得批准，然后再向上一级学工办申请获批，最后还要提前一周去到教学楼管理处去申请，如果处在活动比较密集的时候，他们还得排队等待！
杨果他们社团获得的特权实在是太有用了！而且，因为他们给孩子们上课都是在白天，不需要跟其他社团争抢位置，所以，白天那么多空教室，完全可以让他们利用起来！
当天，杨果就给京城的蔡思敏下单，让他们给购买多几套设备，送来羊城。平时，设备可以存放在他们学生活动中心的房间里——杨果打算再请人装修一下这个房间加强安保级别——然后平时去给孩子们上课的时候在签领拿出去。
王宇波还算比较淡定，他没有急着马上就把所有人手分成六批给六个年级的孩子上课，因为尽管人数是扩充得很快，但大部分学生都需要培训一下才能够走上讲台给孩子们上课。
但是，分成两批还是可以的，王宇波让林杏珊带一队、宋青带一队，宋青是负责学习进度比较快的四五六年级的大孩子们，林杏珊主要是给一二三年级的孩子们打基础。
总体而言，杨果感觉无论是多维度支教还是熊家寨的那