的话”等，都一概不得要领，扑捉不到丝毫线索，只好误打误撞地信口胡诌起来——“门后一杆枪，通天彻地长。捣烂阎王殿，吓煞张玉皇……”接着天文地理、士农工商、神仙鬼怪、俚语村言等海阔天空漫无边际地胡诌乱扯起来，一面胡诌一面观察着生员的反应。谁知诌了半个时辰，诌得口干舌燥，生员却听得昏昏欲睡，毫无反应。“二神仙”边诌边思忖着：今儿个栽了，只有承认失败缴械投降的分了，于是唱出了：“枯肠搜索尽，二伯才思竭。南村赵举人，也许知道也！”把生员推给南庄的举人老爷去了。孰料昏昏欲睡的生员听到最后一句，精神一振，双目放光，大喊一声：“找到了！”站起身来朝着“二神仙”深深一躬，连声道谢：“多谢二伯！多谢二伯！”转身出门，一路喊着：“找到了！找到了！”原来生员要找的是《大学》里的一句话：“是以君子有絜矩之道也。”“二神仙”说的“也许知道也”，在生员听来竟成了“絜矩之道也。”
果然如贾先生所说，田明理是块读书的料。田明理一翻开课本，感觉就像走进一座奇妙无比的新天地，里面有熟悉而亲切的桃李麦菽，草堂茅舍；更有许多自己从来不曾知道的奇花异草，琼楼玉阁。阅读课文时，好像自己融进了书中，眼前浮现着课文里的场面情景，耳畔响着一个清晰的朗诵课文的声音，所以许多课文几乎一遍成诵。而读过的课文则好像融进自己的身心，每遇到类似场景，脑际便涌出相应的课文。在遇到卖豆腐的，就情不自禁地低诵着：
豆腐豆腐，价钱很便宜，养料又丰富。做豆腐，真辛苦，半夜起来磨，磨好了还得煮，加了些石膏，变成又白又嫩的好豆腐。
看见自家的大黄牛耕地时，便亲切地低诵着：
老黄牛，在田里，勤勤恳恳耕田地。嘴里‘嘑噏’‘嘑噏’，不住地叹气。牛啊，你不要叹气，肚子饿了，拉不动犁，我拔青草喂你！牛啊，你不要叹气，走累了，拉不动犁，可以回家休息！牛啊，你不要叹气，你真辛苦，你真勤劳，我们十分感激你！
（待续）