对自掏腰包考4、6级英语证书热情很高。有钱好办事），教务处竟然连排教室的“权力”也全部下放了——准公仆们明白得很：来钱的事，那叫权力；没钱而耗神的事，那是负担。
酒糟鼻喝了一口茶叶水，耐心地：“好了，大家别吵，肃静、肃静—”
场下许多老师也条件反射般，跟着喝了一口自己的菊花茶、茉莉茶、铁观音之类，娴?发现：一般这些很会保养的人，都是老资格的教授、领导之类。而年青人，不是不渴，就是不好意思摆谱，年青人多半只是咽了口口水。
酒糟鼻：“好好，我们要有高度的责任感，一旦作弊，一律开除！老师们还要注意保存证据，证据，听清楚，否则……”
一位“刚筋铁骨”老师愤然道：“我们抓作弊，要的什么证据?!难道学校不相信老师吗？那帮野蛮的独生子女……”语气中透出一股受尽当代大学生折磨的怨气。
有人说：“学生也不容易……”
又有：“这帮学生就是捣蛋，考学生手册都偷看，是得严点……”
“我看就该开除！毛病！”
“太严，许多学生不能毕业的话，就涉及毕业率，涉及生源问题。招生难啊！我认为你们改卷子，分数也不能太紧，否则……”负责招生的老师说。
“学生辛辛苦苦读点书不容易，看看**分子……宽好！”
“严好！千万别宽！你们是不知，”一位老师对娴?说，“原来我们技校监考没钱，教务处借口改革，把‘排考权’全部都下放了。完蛋了！排考工作，对普通老师而言，你知道有多难吧？你几个班？”
“我五门课。”娴?。
“好，五门课，5个班，首先正副监考老师10个，你得求爹爹拜奶奶吧？他们都不管的。监考场地——教室自己找去！你就麻烦死去吧！你知道哪个教室是空的？考试时间不能与课堂冲突啊。教务处才是教学资讯的汇集处，他们做这些才是顺理成章的……监考，教务处如果感觉没有意思的话，他们撂挑子不干——所谓‘下放权力’，那时候！你就得象求爷爷一样，求办事人员给你想办法。那时候！不是吓你的，你就只想叫他们干爹、干妈、我的爷啦！”
“我20个自然班，”娴?嘲笑地，心想，5个班就折磨死了，那我20个班岂不要死去活来。
“20个?!”不可置信的目光，“你教什么的？”
“马列。”
“哦，大课。那你就活生生要20个教室、40个老师监考。作为考试，你知道，一个教室只能容下一个自然班，因为你要隔行。20个自然班?!……”
娴?目前还不能感性认识‘排考权下放’的恐怖，她环顾全场，考务会的这股猫捉鼠的架式，是她以往学生时代完全没有想到的场景。陡然间，就与“猫”同流，“生杀予夺”；陡然间就高出了“天之骄子”一等，莫名其妙。她暗惴：“天之骄子”，是己辈过去的身份，现在的大学生还是“天之骄子”吗？这会场的人，全部被称为老师，每个个体思想、水平是多么地不同啊！与之同流，是高雅了还是庸俗了？是该得意还是悲戚……
大概酒糟鼻的“创收点子”遭重创吧，他很快泄了谈话的后劲，于是戛然而止道：“好，都是老生常谈，各位老师自己注意，散会。”
会议虎头蛇尾结束。
这是娴?的第一次监考，胸前配戴红字牌，她有一种神圣感。她的搭档是‘犀利哥’（为正监）。
她准时来到考场。原来是自己教的班，亲切感顿生。她还意外地发现“海军”竟然也在考场，显然未走成。那难堪而沮丧的眼神，分明在说：老师，不好意思……太**了！娴?微笑回应：没关系，我懂，好好考。
考前几分钟，学生还鸡啄米似地使劲看资料，一付紧张架式。联想到自己疯狂的中学时代（怕考怕得，时常会不由自主地幻想自己有魔法：两眼有激光！考得不好时，老师手捧的卷子莫名其妙烧着了，化成了灰！），娴?理解地笑了。有心缓解气氛，和蔼道：“大家都复习好了吗？”
众：“没有”、“好了”/“这可不行，临时抱佛脚可不行。”/生：“临陈磨枪，不亮也光。”
娴?乐：“好了，把考试不相干的东西集中放讲台前来，我要发卷。”
众笑：“不相干的东西有必要收吗？”
“好，把考试相关的东西放前来——”（众又乐）发现这样说确实也不对劲，她改口道，“把书、资料放前面来，抓紧时间。”
一阵乒乒乓乓。
第一次监考，娴?还不知道：时代变了，考场的味道也变了，考场的哲学也变了。过去，你考不好、但光明磊落=你仍然是君子；现在，你考不来、你大胆作弊=你有种！因此，对娴?而言，这场监考仿佛是一场师生共同的、良知的炼狱。
试卷发下去不久，她就发现苗头不对，整个教室风吹草动般地蠢蠢欲动。监考的娴?如入“雷区”，爱心倍受煎熬。她想，如今怎么了？学生、老师、课程、