“那么教授民众如何养生、如何防病的人，他们的职责重不重要？”方见扫视面前的人群：“他们的特长不是看病，而是知道怎样才能保持健康的身体。如果有了这么一批人，民众的身体素质是不是会提高很多呢？”
听课的学员们纷纷点头。方见用生动活泼的例子来引出今天培训的主题，让大家平添了很多亲切感。
“这是我的创意。”方见补充一句：“将来你们到了自己的岗位上。如果要在管辖范围内建立这样的防病体系，可不能忘了我这个始作俑者。”
学员们哗的一下大笑起来。
“我再来说说大家将要履职的乡吏。”方见把话题引回正道：“如果说县级机制相当于大夫的话，你们的职责就相当于宣传健康理念、提高民众体制的这部分人。”
“你们的职责，说到底就是让民众生活的更幸福、更方便、更富有、更高尚。”方见看着两千多双亮晶晶的眼睛：“你们是广大民众的领路人、服务员、甚至是他们的仆人。你们要做到事，很光荣、很伟大、很有意义。”
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