不过说来也是惭愧万分，其实和大多数男孩子一样，我并不是一个喜欢学习的好学生，对此我也感到非常有愧于父母的养育之恩。
我在上初中的时候，父母便不惜重金将我从镇上那所教学质量低下的中学，给转学到了市里一所私立的学校里。
可后来又因为那所私立的中学里，家里有钱但却不怎么喜欢学习，极为热衷于打架斗殴的混子学生太多，而实在是办不下去了，所以父亲又托后门儿找关系，把我再次转到了市里的一所公办中学里上学。
父亲为了帮我转学特意去找了他的一位初中同学，并利用那位老同学的同学关系，经过说好话送礼请客吃饭等等过程，在交过昂贵的借读费之后，我才能够顺利的转学到了，那个号称“奥班”的优秀班级里。
父母这样花钱出力贴面子托关系为我转学校，无非是希望我能够接受非常好的教育，以便将来能够学有所成出人头地，并彻底的走出留在农村种地打苦工的命运。
对于父母的良苦用心我是知道的，所以当我不想学习的时候，我便用父母的辛苦付出来强迫自己去用功学习，只不过这种强迫性的方法，所产生的效果对自己来说并不是很好。因为我的性格天生就是不喜欢被压制的，而且也不会轻易地乖乖顺从别人的指令，哪怕是自己对自己的强行压制，我的逆反意识依然是非常强烈的。
在中考之前，我已经料定自己的文化课成绩，是考不上重点高中的了，于是我便剑走偏锋，临时找了一个教书法的老师，仓促地学习了两周的书法，中考的时候便借用艺术生的特殊优势，参加了高中学校举办的艺术考试。那次考试我没费什么劲儿，写了两幅毛笔字盖好自己的印章之后，便潇洒的将自己那唯一的一只毛笔一丢，然后便草率的交完卷儿走人了。
中考的的文化科成绩公布之后，果不其然，自己的中考成绩比重点高中的录取线，差了将近有一百分，但好在我事先早有准备，弄了个书法的艺术专业成绩。
原本各个高中对艺术生的录取分数线就比较低，而我的文化科成绩加上艺术专业成绩，外加重点高中中考录取分数线为艺术生降低的分数，最后我的综合成绩竟然以超出重点高中中考录取分数线三十多分的优势，顺利的考上了那所市里有名的重点高中。
上了高中之后，我被分到了艺术生所在的班级里，原本我是有机会调到普通文化课班级里的，但英明的我将目光放了很远很远很远，一直到远的不能再远了为止。
通过对自己的学习能力，以及将来就业前途的提前预知，经过良久的反复考虑之后，我最终还是做出了一个坚决的决定。得了，自己还是给自己一个考上大学的希望，安心地继续做一名艺术生吧！
听听，艺术生啊！这是一个多么高雅的身份啊！
虽然继续做了有专业特长的艺术生，但与之前有所不同的是，我将自己原来的书法专业改为了美术专业，至于这其中的变动原因嘛，那是因为高中学校里根本就没有会教书法的专业老师。
如果我还想继续学习书法的话，那就得自己掏钱去外面找书法老师去学了，出身贫寒的我哪有那经济实力啊！于是，无奈的我便摇身一变，成为了一位学习绘画的美术特长生了。
高中时学过美术的人应该都知道，其实我们那所谓的艺术生头衔儿，并不会为我们带来过多的自豪，也不会得到人们过多的敬仰和称赞。与之相反的是，这个身份还会让我们感到多少有些惭愧，而且有时还会遭到人们的轻视和嘲笑，为此有时候我甚至会因此而感到少许的耻辱感，并且和很多同学谈及这个话题的时候，他们也都深有感受的和我有着共同之感。
因为在高考大省山东，特长艺术生的另外一个含义，便是代表着在文化科的学习成绩中，你很有可能就是一个差生。因为大多并不喜欢艺术的艺术生，都是因为靠文化科成绩考学无望的家伙，所以被迫才会选择了这条另类的“捷径”，而真正喜欢绘画艺术的人则是少之又少的。
也正是因为这样的原因，所以那原本比较高雅的艺术生称号，在大多数人的心里便变的有些低下了，而我们这些“当事人”的心中，也由此而产生了那们一丝隐隐的自卑感。
我的中考和高考虽然都顺利的考上了，但这些成就却都是借用了艺术生的名义，而我的父母起初则认为这些都是投机取巧的做法，是属于歪门邪道不正当的升学方式，根本就不是什么可以值得炫耀的真本事。我的母亲一直都认为我是一个无能懒散的人，她觉得我除了一副犟脾气之外，便再也没有什么突出的特长和值得夸耀的优点了，而且常常用肩不能抗、手不能提来形容我的一无是处。
有时候，母亲更为夸张的想法居然离谱的很，她甚至会杞人忧天的十分担心，将来的我正式走上竞争激烈的社会之后，该怎样好好的生活下去。说来也是有些可悲和可笑，因为她怕以后踏入社会工作的我，会因为自己的古怪性格和暴躁的坏脾气，再加上没有什么特殊的技能而饿死。
我不知道为什么自己会被母亲定义的如此