尼克从未想到机甲现场问答课会是这个样子。
依然是虚拟空间，现场问答并不是人与人面对面，应该叫即时问答更合适，只是因为师生相互能看到对方的虚拟形象，就像是面对面而已。
尼克站在正面的讲台上，他身边有一个光屏进行控制，身后有一个巨大的机甲，虚拟的。
机甲浑身黑亮，棱角分明，肩头、脑后、背部、肋侧和大腿外沿各有锐利的金属尖刺，处处显露着霸气的张力，鳞状的甲片，更衫托着狰狞之气，左手上是一个约有机甲三分之一大小的椭圆盾牌，盾面布满黑色的棱角凸起，边上分布着一些尖刺，右手握着一支长长的黑亮刺枪，闪着幽暗的寒光。
整个机甲就像一个待人而噬的凶兽。
这就是著名的九级机甲，疾龙。
尼克的对面坐着四十六个学生，他拿眼一扫，极快地就数清了，这些学生围成半圈的阶梯形，就像老式的课堂，又像是记者答辩会。
尼克咳了一声，大声道：“今天是现场问答课，因为时间有限，每个人都只能问一个问题，希望你们珍惜自己的机会，问你们最关心的问题。”
按他的设想，他的光屏上会出现众多的闪烁，然后会自动挑选出一个人来提问，结果，光屏上一片平静。
冷场了。
尼克有些诧异，李杰的课原来这么不受欢迎，机甲课可是热门专业课。
他先是略微尴尬，随后无所谓的耸耸肩，自己有不是李杰本人，能混过去就行。
这时光屏上有了一个闪烁，他随手点了一个许可，说道：“请这位十九号女生提问。”
一个娇娇的声音响起，“李教授，你今天看起来好帅哦，是不是以前的课都是录像啊？”
尼克差点摔倒，这都是什么学生啊，机甲问答课不问机甲，反而在意老师的长相，同时他心中一凛，看来这个虚拟形象还是不彻底，为了避免继续被留意到，他大声道：“以前的课或许有录像，但今天我是真人，时间有限，请大家不要问与机甲无关的问题。”
又是冷场，过了好一会，才有一个人提问，这是一个男生，他弱弱地问：“教授，机甲是盔甲吗？”
尼克又一个趔趄。
这些学生都学了些什么呀，难道这次来上课的不是以前的学生，而是什么都不懂的新生菜鸟？
尼克叹了口气，道：“机甲不是盔甲，但机甲是从盔甲发展来的，又称作外骨骼，这样，我把机甲的发展史简单地说一下。”
他搜索了一下记忆，然后迅速组织了一下，说道：“人类的身体比较虚弱，进入星际世界后，为了适应残酷的新环境，就要依靠飞船等设备，但飞船却不能适应地形复杂的地面环境，于是人们便根据盔甲的原理，制造了穿在身上的钢铁机器，其实就是把宇宙服机械化了，拥有独立的动力和控制系统，后来机甲又成了星际战争中地面战争的最主要装备，又给机甲配备了武器。
一级机甲大多甚至采用键盘操作，反应慢，防御低，攻击弱。
二级机甲稍好一些，大多采用操纵杆控制。
三级机甲具有传感模拟操作。
四级机甲可以由脑波直接控制机甲。
五级的机甲在各方面都有了很大的进步，驱动马达的输出功率，关节的灵活程度，对机师的减震保护，都有了很大的改进，已经可以让机师高手尽情地发挥，而且从五级机甲开始，已经装备了能量枪。
六级机甲已经有了革命性的反重力装置，不仅提高的机甲的动力，并对机师提供了极佳的保护，使得机甲在加速和转折方面的性能有了很大的提高，但这样反而使得机甲的操作技巧重要程度下降，战术运用起到了更大的作用。
七级机甲最主要的变化是因为有了无限能量电池的应用，引进了空战战术，能量枪的消耗已经不是太大的问题，只要战术得当，完全可以远距离解决对手。
八级机甲最大的变化是对能量武器的防御性的提高，可以将高能量束分散传导，应用多层甲片，并且拥有很强的自我修复的能力。
九级机甲是最高等级的机甲，机甲的各种性能都已经最大化，可以说到了极限，只是机甲不可能全方面都达到极限，每个机甲的侧重点不同，有的是力量，有的是速度，有的是空战能力。”
为了尽可能的延长时间，免得这些白痴学生再问一些白痴问题，他又补充道：“在早期，机甲的出现主要是为了与虫族战斗，自从五级机甲成为军队的制式机甲之后，人类就对虫族有了压倒性的优势，而更高级的机甲大多是研制给高级将领和比赛用的，数量少，而且价格昂贵，我身后这驾机甲就是九级的迅龙，各方面的能力比较均衡，在速度和加速方面有独特的优势。”
这时，光屏上提问的闪烁光猛然密集如雨。
光屏上随机选出三个人，由他来决定选择回答哪一个，尼克点选了中间的那个。
这是一个小个子男生，他提的问题也很尖锐：“教授，既然后期的机甲