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第194章 双王(四)(2 / 2)

上的事儿它从来都是能做不能说的。

“呃……”奥狄斯一脸的茫然,还有那么一点点委屈;好吧,西格一语成鉴,这货是真的蠢到没顾上这种恶作剧会给海得赛带来什么后果……

安普城中,“精灵王来访”这个消息被封闭得很彻底——那位所谓的“侍从官”直接被莉莉丝夫人弄到地牢里去了。接待施法者们的酒店“迎宾楼”里,跟往日一样举行着每日一次的餐饮聚会,厅堂里的两张长桌摆满各色餐点供客人们自取,歌舞团请来的乐者演奏着舒缓的音乐,贵客们三三两两的聚在一处,或轻松或严肃地进行着交谈。

“……教育部?”炎之壁垒阿尔法重复了一遍这个新词汇,看得出宫廷魔法师颇为疑惑。

“并不是什么特别重要的工作,安排我的同胞们与其他种族的教师们一块儿上课而已。”森林精灵部族的大德鲁伊一脸谦虚地说。

坐在阿尔法旁边的幻术师安德烈没他的老友那么镇定,愕然地接话:“还真的什么人都教?什么知识都传搜?”

“那倒不是,要看人来……嗯,用光阁下的话来说,叫因材施教。”德鲁伊霍格笑容可亲。

“……因材施教?”阿尔法怔怔地重复。

“是的,拥有一定知识基础的人,就往上层教;没有基础的人,就从字母开始……并不是一位教师固定带一批弟子,而是按照弟子们的年龄、学历,安排他们的班次;不同的教师带不同的班次,比如刚刚识字的幼童,我们部族里的年轻人就能负责。而如光阁下的追随者们要上的课程,则要换更有学识的教师。教导他们的不止是我们,还有城里的执政官、高级管理们。”霍格侃侃而谈,言无不尽。

“那样的话,岂不是一命弟子同时拥有多名老师?”安德烈蹙眉,这样的话,弟子带出来算谁的?

“不不,我的朋友,不是你想的那样。海得赛的教育并不等同传统的师徒关系,而是教师们一步一步地接力、将懵懂的幼童教育成懂事知礼的优秀青年。”霍格笑着摆摆手,“所有的弟子们都要尊敬所有的教师,而所有的教师们对于所有的弟子都负有责任。”

“接、接力?”这回重复新词汇的换成安德烈了。

“对,和贵族学院很像……不同的是,入学的门槛十分低。用光阁下说的话就是‘有教无类’,有心向学的人,我们都伸开手臂欢迎。”贵族学院的教师和贵族们养的狗没什么区别,更加谈不上尊重;有地位的人家,多数会为自己的子弟聘请专职的导师。霍格满面荣光,对于他这种以传承知识为本能的精灵族德鲁伊来说,没有什么是比学子多更能让他高兴的事儿,“想想吧,我的朋友们,再大的贵族学院也不过上千学生,而我们的学校,整个海得赛将有几十万人先后入学,包括孩子、工人、农夫……所有的人,只要想学习都有权利入学。若我能顺利地做下去,那表示十年后将有数万人尊称我为‘老师’……自然女神在上,这是多么不敢想象的事儿。”

两位宫廷魔法师齐齐倒吸了一口冷气——几万学子!几十万学生!即使其中只有几万人是懵懂孩童,那当这些孩子成年后,该冒出来多少位施法者!

施法者的基础就是知识!天赋再强、天生精神力再高,没有学识又有什么用?错过了接受知识的年龄导致与魔法无缘的人,古往今来何其多!

阿尔法忍不住开始幻想假如泽维尔王子统治的帝国也这么做——但他很快就明白了那只是奢望。成为宫廷魔法师几十年的他,比在野的施法者更明白统治者对于知识的封闭;弗兰迪兄弟那对愣头青敢在海得赛这么干,但身躯庞大、体型恐怖的索迪亚帝国却不能;别的不说,当那些泡在苦难之中挣扎求存的平民拥有了思想,对于统治阶级的贵族、王族来说,就是无止境地反叛的开始!

当然,更重要的是泽维尔王子绝做不到像弗兰迪兄弟对教育这么大方——学校的维护、教师的薪资,全都是城堡一系一手包办!比起砸这么多金币来搞难以看见成效的教育普及,相信泽维尔更愿意把这些资金用到武装自己的私人军队上去。

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