看得送了学生，回到办公室，思绪又陷入恼怒的困境。他还不想回去，懒得回去，这个时候回去老婆往往吃不消，老婆会莫明其妙地挨一回打，现在不年轻了还有所收敛，年轻时打老婆那是家常便饭的事。
校院静了下来，像退却洪水之后的河滩，仿佛混乱的温馨还在，气息还在。李军揉了揉面孔，似乎要把不期而至的烦恼揉搓而去，清醒过来，舒畅过来。他依在椅背上，脸朝着房顶，闭上眼睛，脑子却急速地活动起来，是谁胆敢告我？这一次非同小可，不但告到教育局，还告到县委书记和县长跟前，还给各单位和各部门广寄材料，这是要纯粹搞臭自己，恶化自己，搞这的人用心险恶，欲置自己死地而后快呀！
这不是个别人想搞自己，难道自己就让这么多的人反感和反对吗？是自己做错什么了？没有呀！不那样自己这个领导怎么领导一个学校，并能搞出成绩来！领导者和被领导者就是一对天然的矛盾体，从组织这个共同体时就有了矛盾，仿佛从开始时就是不可调和的。
那第一重点小学为什么就没有矛盾呢？为什么就没有人告呢？