海城的发展的，试想一下那些考上高校继续深造的，有多少人能回来建设家乡？……”
赫继权的一番话，让在座所有人陷入沉思，过了良久，赫继权又道，“所以我提出要发展招商引资，试想如果在家门口就能上班挣钱，谁人愿意抛家舍业，去外地风餐露宿。如果我们的企业招引好了，用工量将会越来越多，我们的劳动力不出家门就能得到安置。……所以我也才会格外的关注职业教育，我们一定要设计好职业教育的专业，将来落户企业多了，我们可以根据企业的用工需求进行订单式专业设计，企业需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才……”
赫继权随后又诚恳的和田纪文与张明军交换了自己关于在第一高中座谈时的想法，他说教师要实行班主任聘任制，鼓励年轻人来竞聘班主任职位，再由班主任招聘课任老师，实行一级对一级负责制，班主任要向副校长负责，副校长向校长负责，调动起所有人的积极性，也不能设置重点班，设置了点班，让那些所谓的好老师来讲，本身点班就是好学生聚集在一起的，打一个比方教点班英文和教非点班英文，可能一开始时两个班的平均分就有差距，那么你看，如果教点班的老师不卖力去教，他的班级成绩由原来的平均120降到100，而那个非点班的教师付出好多辛苦，因为原本学生的素质就低，即便他把分数由平均50分提高到90分还是比不过教点班的教师有成绩。所以实行聘任制有助于打破那些所谓名师，被人捧惯着的名师长期以来形成的骄溢心理。
赫继权的一番推心置腹话语让田纪文和张明军即看到了希望和出路也倍感压力。