正的男子汉作为哦。”
桐桐听完我的故事，默默地收拾了桌子上的书和本子。
晚饭过后，我在洗碗，桐桐走到我背后问我：“妈妈，我该和张蕾道歉吗？”
我反问他：“你自己觉得呢？”
任何人都不喜欢骄傲自大的人，无论是小孩子的世界里，还是大人的世界里，傲慢的人都是不受到欢迎的。如果在孩子一开始表现出骄傲自大、不谦逊的时候不加以制止，反而还和他一起觉得其他的孩子真的不怎么样，那么就会直接影响他的成长，不但是个人成绩方面的，更包括个人素质方面的。
妈妈心得：
◆要时时展示作为一个母亲的谦逊！无论任何一个女人，在自己的孩子面前都是有一定优越感的，特别是孩子还小，什么都还要依赖你的时候。但我们不能在孩子还小的时候就给他灌输“你这么小，肯定没有妈妈懂得多”一类的思想，这就是一种典型的不谦逊的表现吗？
TIPS：读心术第三十五讲
孩子可能会为自己掌握的技能和知识点而自豪，并且时时刻刻想对外展示自己的能力，并不在乎会不会由此伤害到旁人，他们并不懂得谦逊是一项重要的个人修养。也不明白为什么需要“隐藏”自己的本事。家长需要帮助孩子明白一下几点：
第一点：才能的过度张扬，对旁人是一种伤害。俗话说，尺有所短寸有所长，不要拿自己的长处比照别人的短处，这种对比不仅非常容易讨人烦，而且对提升自己毫无益处可言。适当的收敛自己，犹如给宝刀带上刀鞘，一是可以用来保护旁人不收误伤，二是可以用来保证刀锋不受挫折。
第二点：要让孩子明白“展示自我”和“自高自大”的区别。很多人认为，现在的社会并不是个内敛的社会，要想要别人了解自己，需要自我展现。这句话本身没有错误，但是很多人却用来解释自己不靠谱的行为。比如，竞选小干部的时候，学生社团求职的时候，对方需要了解你，你也需要展示自己的成绩和水准，这时需要你言无不尽。但是在郊游的时候，孩子向旁人展示自己的数学成绩如何高分，聚会吃饭的时候，孩子嘲笑其他人的美术水平不如自己……这样的展示有意义吗？除了令人排斥以外，简直不会收来任何的效果。
“展示”是有目的的释放自己的光芒，释放之后，还要继续收敛。而“自高自大”是不分时间不分场合地自觉了不起。这两者是有本质的区别的。
第三点：想要孩子摆脱骄傲之情，家长也必须平和待人。如果你面对送水的大叔、送外卖的小妹都趾高气扬，颐指气使，难保孩子不变得势利。
11、正确引导“早熟”的孩子
我们家一直都不避讳谈爱情的话题，像我以前带孩子到电影院里看外国电影，外国电影多有爱情情节的，我就会主动告诉他，“看，这个男主角喜欢女主角呢。”
桐桐会问我，“他为什么喜欢她呢？”
“因为女主角又活泼又外向，心地也很善良，你说呢？有这样的女孩子是不是大家都很喜欢呢？”
桐桐很认真地点点头，“嗯，就像表姐一样。”
我差点在电影院里笑出来，孩子眼中的男女之间的喜欢最初就是这么单纯。
后来孩子上五年级了，我一直都在想的事情果然发生了，不过不是发生在桐桐身上而是发生在他同学身上，但貌似桐桐也对这件事情充满向往。
男孩从10岁开始，已经对性和性爱有一定朦胧的意识了，虽然没有成熟，但已经对自己的性别角色能够确认了，而且对男孩和女孩的性格也会很敏感。
这个时候我们应该正确认识和对待孩子的“青春觉醒”，因为这对孩子以后能否形成健康的交友观和恋爱观是很重要的，不仅要正确引导他在异性面前更大方更诚恳，也要引导他在与成年异性交往时不宜过分亲昵。
那天桐桐回来告诉我，张蕾（就是上次来我们家的那个女生）和张志远谈恋爱了。
谈恋爱了？我很惊讶，桐桐明白什么是谈恋爱吗？
于是我就问他，“你怎么知道他们在谈恋爱呢？”
桐桐理直气壮地回答，“他们两个放学手拉手一起走，大家都看到了！”
“然后呢？他们还做了什么？”
“这个我就不清楚了，可同学们都说他们在谈恋爱，而且他们也承认了。”
这真是让我有些哭笑不得，在孩子们的心里，手拉手一起走就算是在恋爱了，其实也是很单纯的一种表现吧。话说我在小学五年级的时候还什么都不知道呢，不得不说现在的小孩真的比我们那个时候早熟多了。
当然对待这类问题，妈妈们不能简单粗暴回答一句，“你可不能学他们，他们那样都是坏学生！”张志远和张蕾都是桐桐最好的朋友，他们都不是坏学生，那为什么会出现早恋的现象呢？
其实我觉得他们并不一定就是在谈恋爱，当然也不排除他们比较早熟的情况。于是我问桐桐，“你怎么看他们恋爱的事情呢？”