名堂可真多啊！这汉字的魅力。我说，就是我们现在对它们还认识的不多。这值得我们好好的学习啊！
就是要有一种不断学习的精神和拼劲啊！黄老师看着我说，你们只有将功课学好了，才能进一步去学习这些中华文化的具体知识和运用技巧啊，还有拆字嵌字对。是指将汉字的字形各部分拆离开，使之成为另几个字。嵌字对是将联的题材名、事、地等嵌入上下联内。如：二人土上坐；一月日边明。一明分日月；五岳各丘山。闲看门中木；思间心上田。少水沙即现；是土堤方成。蚕为天下虫；鸿是江边鸟。八刀分米粉；千里重金锺。三个土头考老者；五家王子弄琵琶。因火成烟夕夕多；此木为柴山山出。里中田上土何下；岩畔石低山自高。屑小欺大乃谓尖；愚犬称王便是狂。忠因多口成为患；非若有心反变悲。日月同明天不黑；山丘共岳地非低。女氏配婚终有日；山田教崽始开心。女未成婚仍是妹；父多弃子决非爹。妙人儿倪家少女；大言者诸葛一人。踏破磊桥三块石；分开出路两重山。古木枯，此木成柴；女子好，少女更妙。四维罗夕夕多，罗汉请观音，客少主人多。弓长张又又双，张生求红娘，男单女成双。冻雨洒人东两点西三点；切瓜分客横七刀竖八刀。十口心思，思国思家思社稷；八目尚赏，赏风赏月赏秋香。鸟入风中，衔去虫而作凤；马来芦畔，吃尽草以为驴。三女为奸，二女皆从一女起；五人共伞，小人全靠大人遮。乔女自然娇，深恶胭脂胶肖脸；止戈才是武，何劳铜铁铸镖锋。
这些对联现在我们有的还听不懂啊。蓉蓉有些茫然的说。
罗明笑，那就的很用心的把书读好啊！
对头！黄老师笑了笑说，还有一些只有的对联啊。像那个……竹寺等僧归，双手拜四维罗汉；木门闲可至，两山出大小尖峰。四维罗，马各骆，罗上骆下罗骑骆；言者诸，豕者猪，诸前猪後诸牵猪。日在东，月在西，天上生成“明”字；子居右，女居左，世间配定“好”人。这对联上面说过的，是刘基对朱元璋的一副对联。还有闲看门中月；思耕心上田。此联“闲”字的繁体为“閒”字……口十心思，思乡，思友，思父母，这是乾隆作的上联，言身寸谢，谢天，谢地，谢君王。这好似纪晓岚作的下联。很贴切吧……黄老师笑笑，又说，冻雨洒窗、东二点（冻）西三点（洒）；分片切瓜、竖八刀（分）横七刀（切）。水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼；木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。寸土为寺，寺旁言诗，诗曰：明月送僧归古寺；双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。这对联也his上面说过的啊，还有那个……晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日；品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。日月明朝昏，山风岚自起；石皮破仍坚，古木枯不死。
听得很带劲的啊。方峰海很投入的听着黄老师说这些对联。
孙老师说，还有很多只有的对联啊……她也说了起来……像那个可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已。天下口，天上口，志在吞吴；人中王，人边王，意图全任。这也是上面说过的对联啊。还有一目不明，开口便成两片；廿头割断，此身应受八刀。山石岩前古木枯，此木为柴；长巾帐内女子好，少女更妙。张长弓，骑奇马，单戈作战；嫁家女，孕乃子，生男曰甥。冯二马驯三马冯驯五马诸侯；伊有人尹无人伊尹一人元宰。四口同固，内口皆归外口管；五人共伞，小人全仗大人遮。十口心思，思国思家思社稷；八目共赏，赏风赏月赏秋香。阿兄门外邀双月；小妹窗前捉半風。这对联为苏东坡、苏小妹互戏联。上联指苏轼出门邀朋，下联指小妹临窗抓虱。屑小欺大乃谓尖；愚犬称王便是狂。上联析“尖”字，下联析“狂”字。人曾是僧人，弗能成佛；苏小妹作上联。卑为婢女，又可称奴。佛印作下联。
佛印是谁啊，孙老师？
他笑，是当时的一个和尚，与苏东坡和苏小妹有来往的朋友。还有欠食饮泉，白水何堪足饱；无才抚墨，黑土岂能充饥？这是在抗战时期，当时的政权层层克扣教育经费，加上通货膨胀，教职员工苦不堪言，某大学教师愤而题此联。还有
两江保人障；三省钓鱼行。此联嘲两江总督张居正。其总督府前有匾“两江保障”、“三省钧衡”两块牌匾。还有头同六畜，身类夜叉，像此等无义怪物，老子定要拦腰一杠；右边杉立，左如木偶，似这样不肖弃材，樵夫何妨劈面三刀。此联嘲监学王文彬。头同六畜指“王”如六畜里的“牛”；身类夜叉“文”和“叉”相类，下联拆“彬”字。有木便是桥，无木也是乔，去木添个女，添女便为娇，阿娇休避我，我最爱阿娇；有米便是粮，无米也是良，去米添个女，添女便成娘，老娘虽爱子，子不敬老娘。此联是一个少女骂轻薄少年的对联啊，写的很是阵风相对的啊！孙老师笑起来。
蓉蓉说，这样的对联我可是枯叶库布出来的啊。
那你要好好的读书啊！罗明说。
是的，是的！蓉蓉笑，今夜可长进了啊。够学！