叶校长友说，长征如此伟大复杂的题目，一首短短的七律浓缩了它的景观，其中包括了多少惊险，多少曲折，多少悲壮，多少感天地泣鬼神的故事。可以说是革命精神传万代，长征丰碑耸九天啊！
黄老师说，说到这位伟人写山，登山，还有好几篇诗词啊。像西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。这又是一种很悲凉很悲壮的意味吧。
方峰海点点头，说，是有那么一种意味。听了很沉重的。
黄老师说，是的。这首《忆秦娥•娄山关》是他所有词作中较为出色的作品，此词慷慨悲烈写景状物、抒发胸臆，堪当精品。还有《十六字令三首》也是写山的，其一是这样写的：山，快马加鞭未下鞍。惊回首，离天三尺三。其二是：山，倒海翻江卷巨澜。奔腾急，万马战犹酣。那么其三哩，是这样的：山，刺破青天锷未残。天欲堕，赖以拄其间。大家看看，这扇写得是何等的形象是何等的传神啊，又是何等的气势磅礴啊！这三首小令气势博大雄浑，豪放洒脱，气韵天成，句句是神来之笔，尽显山之体势、风骨，也折射出作者宏大的胸襟和抱负，足令鬼神动容。
罗明说，那山比起我们今天爬的这座山来，可高多了，又险多了哇。
蓉蓉说，那是当然的，要晓得，当年红军闹革命是多么的艰难啊，整天都在那大山沟里钻来钻去的，那井冈山。可是红色的发源地啊。
黄老师看着蓉蓉说，你还懂的很多的啊。
她笑：这是我爸爸根我说过的事。我总记得的。
好！这就是革命的传统啊。可不能忘啊！黄老师又说，还有《念奴娇•昆仑》这首词：横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热，这写山又是一种笔法啊！诗人的胸怀在这首诗中不仅仅是容纳了祖国河山，而且容纳了整个人类世界，即气魄之大仅祖国山川已不能容纳，它必向外奔溢，穷尽八荒，涵盖环宇。
叶校长说，这个意境很宏大啊！是吧！很令人赞叹的……
还有，黄老师说，再就是《清平乐•六盘山》：天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？这个时候，毛主席率领工农红军登上六盘山主峰，面对西部的高天白云，清朗秋气，再凝望阵阵南飞的大雁，一抒胸中情怀，以闲远欢欣之气眺望又要开始的新的征战。这首词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下半阕均是一、二句写景，三、四句言志。情景交织，浑然一体。
叶校长笑，黄老师刚才专门给我们说了一位伟人写山的诗词，看看吧。同样是山，在他老人家的笔下就写得生龙活现的，每一座山都写个各有千秋的恶，是吧，独步相同。别的不说，就拿咱们些作文来说，就是协议种事情，也可以写出不同的好万丈来的，是吧，大家对这种写法也要好好的学习啊。
今天联系登山春游，我们就说了与山相关的趣事、故事、诗词和文章，黄老师说，主要是为了开阔大家的眼界二号之偶是面，这里说到的，抹布需要大家掌握，只知道有这么回事就可以了。以后你们都要学到的。还有，写长征种的山，有一篇陆定一同志的老山界写得很有特色的。
方峰海说，好像我们学了的。
是的，黄老师微笑着说，是在六年级，就是你们这个学期学的。看看红军当年翻老山界的艰难，再说说其欧美男而今天登折扇的一点笑困难就不觉的是啥了是吧。
是的，罗明说，我听了你说了这么多的有关山的诗词后，感到脚肚子也不痛了。
杜芸说，换真是主要的，我们都听得入神了。那些红军战士在山中走得时候比我们难了多少倍啊，他们都挺过来了。我们今天登这山算得了什么呢？
好，大家的劲鼓起来了，我看主要吧，大家转进时间将带的肉包子吃完，再去喝一些泉水，我们就准备下山了。叶校长站起来，对我们挥着手，说了一句。
大家又一下向那小水氹子跑去，向一圈很活泼的小蚂蚁一样，朝那里汇聚，又的人还拿出书包里的肉包子吃起来，我已经将四个包子统统吃光了，就蹲下来使劲地往肚子里灌泉水，多喝点啊，很清凉的，平时在学校里是绝对喝不上这样很纯净的天然山泉水的。
罗明笑着对我说，这比我们回二队的那山路上的泉水还还要好喝啊。是吧。我也要多喝一些啊。
我笑，我怎么试不出来啊？他笑着说，你也许喝的太多了，舌头都冰麻了吧。我站起来，拍着肚子说，你说的可能有道理的。这山比我们经常翻的那座山要高啊，所以这里的泉水也要甜一些啊！
你说的