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第七卷 第十五章 苏格拉底之死(2 / 2)

伟大的哲学家被处死了。这是雅典的悲哀,也是古希腊的悲哀,亦是人类的悲哀。但苏格拉底的思想仍在广袤的大地上回响:

1、我唯一知道的,就是我不知道什么。

2、一位医生跑来询问苏格拉底,说他吃任何东西都淡而无味。苏格拉底说:“你只需停止饮食就行了。”

3、苏格拉底被处死前,朋友悲伤地说:“我亲爱的苏格拉底,我是多么不希望你被如此不公正地处死啊!”苏格拉底平静地说:“朋友,难道你希望看到我被公正地处死吗?”

4、时间到了,我们各走各的路,是活在这个世上好还是死了好,只有神知道答案。

5、无知即罪恶。

6、别人为食而生存,我为生存而食。

7、教育不是灌输。而是点燃火焰。

8、知道的越多,才知道的越少。

9、暗恋是世界上最美丽的爱情。

10、逆境是人类获得知识的最高学府,难题是人们取得智慧之门。

11、最热烈的爱情会有最冷漠的结局。

12、我与世界相遇,我自与世界相识。我自不辱使命,使我与众生相聚。

13、认识你自己。

14、我们的需要越是少,我们越近似神。

15、神灵为自己保留了那对于最为重要的东西的认识。

16、想左右天下的人,须先能左右自己。

17、认识自己,方能认识人生。

18、美是难的。

19、德行就是知识或美德,即无知愚昧是罪恶之源。

20智慧意味着自知无知。

21、我平生只知道一件事,就是我对所有事情都一无所知。

22、这个世界上有两种人,一种是快乐的猪,一种是痛苦的人。做痛苦的人,不做快乐的猪。

23、如果把世上每一个人的痛苦放在一起。再让你去选择,你可能还是愿意选择自己原来的那一份。

24、男人活着全靠健忘,女人活着全靠牢记。

25唯有理智最为可贵。

26、我非常清楚地知道,我并没有智慧,不论大的还是小的都没有。

27、教育是把我们的内心勾引出来的工具和方法。

28、最有效的教育方法不是告诉人们答案。而是向他们提问。

29、要想向我学知识,你必须先有强烈的求知欲望,就像你有强烈的求生欲望一样。

30、思想应当诞生在学生的心里,教师仅仅应当像助产士那样办事。

31、每个人身上都有太阳,主要是如何让它发光。

32、问题是接生婆,它能帮助新思想的诞生。

33、我不是给人知识,而是使知识自己产生的产婆。

34、最优秀的人就是你自己。

35、我知道自己的无知。我知我无知。

36、未经审视的生活是毫无价值的 或:一种未经考察的生活是不值得过的。

37、在多人之前,吾舌尤健。

38、不要靠馈赠来获得一个朋友。

39、在这个世界上,除了阳光、空气、水和笑容,我们还需要什么呢!

40、我到处走动,没有做别的,只是要求你们。不分老少,不要只顾你们的肉体,而要保护你们的灵魂。

41、对哲学家来说,死是最后的自我实现。是求之不得的事,因为它打开了通向真正知识的门。灵魂从肉体的羁绊中解脱出来。终于实现了光明的天国的视觉境界。

42、人可以犯错,但是不可犯同一个错。

43、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。

44、如果我能忍受了自己的老婆,也就能忍受任何人了!

45、好的婚姻仅给你带来幸福,不好的婚姻则可使你成为一位哲学家。

46、没有人因为知道了善而不向善的。

47、我不只是雅典的公民,我也是世界的公民。

48、我像一只猎犬一样追寻真理的足迹。

49、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。哲学家告诉我们,“为善至乐”的乐,乃是从道德中产生出来的。为理想而奋斗的人,必能获得这种快乐,因为理想的本质就含有道德的价值。同样,禀赋最优良的,精力最旺盛的,最可能有所成就的人,如果经过教育学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良、最有用的人,因为他们能够做出极多、极大的业绩来;但如果没有受过教育而不学无术的话,那他们就会成为最不好、最有害的人,因为由于不知应该选择做什么,就往往会插手于一些罪恶的事情,而且由于狂傲激烈,禀性倔强,难受约束,就会做出很多很大的坏事来

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