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第三十九节 初三,焉知非福(1 / 2)

在一次次成功阻击了一班发起的攻势后,阿颖的心中不禁想到:“我的防守能力挺不赖啊!好讽刺啊,我竟然适合做后卫!”是啊,有阿颖坐镇的后防线让对方的进攻每次都无功而返。但三班的锋线也面临着同等的尴尬。三班同学的久攻不下令一直想参与进攻的阿颖的心火急火燎的:“怎么办呢!至少也得进个球啊!这种结局让我怎么能接受!”他恨不得使出分身术,却无奈于这凡人之躯。“防守,防守!不管了!你们这群笨蛋进个球怎么就那么难啊!”他在心中怒怒的想到,“对了,不是说进攻就是最好的防守吗!”他的脑海中打了个激灵,进攻的欲望再次被他点燃了起来,这句话就像那点滴星火一样,燎起了阿颖想要进攻的欲望。冲吧,足球小子!!!“我们需要加强攻势了,你们在这守着,我到前面看能不能帮上忙!”在匆匆说完这些话后阿颖便迫不及待的向前跑去,等到跑至中场他又无奈的停了下来。一切是那么的让人郁闷,因为没人在意他会出现在什么位置,没有人会给他传球。如果有兴国在就好了。阿颖无奈的想着。“跑,我要不停地跑!”他的脑海中就只有这一个信念了,黄天不负,球终于来到了他的脚下,可是这有什么用呢,球刚到他的脚下立刻就围来了对方的人,他们就像挥之不去的苍蝇,一聚就是一大群。以阿颖现在的技术是觉不可能突破这么多人的夹击的。接应的人呢?!他慌了神,眼看对方逼近,他只好做出跟国足一样的选择,将球毫无目的向前踢去。

时间一分一秒的过去了,阿颖的身上淌满了汗珠,看着那粒面目全非的足球,他有了一种身不由己的感觉,但是他却感觉不到丝毫的劳累,他想跑不停地跑,他知道别人疲惫了而他不会,因为足球还在这个场内,所以他要追逐。

“嘀——”时间到了,体育老师吹响了全场比赛结束的哨音。三班最终0:2完败在一班的脚下。

“可恶!”阿颖心有不甘,但是他深深地感觉到了自己的本领真的还未成熟,这一场比赛后他更加懂得了团队合作的重要性。踢一场好球还真的不容易啊!

球赛输了,阿颖的收益还是有的。比赛结束后,班主任亲自上前慰问:“阿颖踢得不错啊,累不累?老师这里有水喝不喝?”即使这只是一场游戏式的球赛,但输了谁的心情会好受呢,更别说那么热爱足球的阿颖了!他沮丧的轻轻摇了摇头:“太遗憾了老师,如果我能早一点出场就好了,我都还没拼劲全力呢!”老师笑了:“哎呀,一场游戏而已,没关系的,下次一定赢他们!机会有的是!”老师安慰着。一听这话阿颖仿佛吃了兴奋剂般立刻来了精神,他在心中暗暗发誓:“下次一定要你们好看!”他的心一下子放宽了许多。看来这小子还是挺好哄的,一句话就打消了他心中的忧愁。

通过这场球赛班主任对阿颖着实刮目相看,阿颖那种执着与不服输的精神吸引了老师的注意。她开始花心思去注意这个学生了,在老师觉得阿颖现在就是一名可造之材。如果仅凭这一点她还有什么疑虑的话,那么在假期结束的测试考中阿颖的语文成绩居然力压天瑛获得了全班第一,如此强有力的证明她还有什么理由去不相信自己的眼睛呢?!

只可惜事情往往是出人意料的,如果阿颖能够当上语文课代表的话,他的人生或许会因为这个小小的不起眼的职务而改变,至少在初三的时候他不会堕落那么多。当英语课代表的失败让他没了自信,初三生活他只想平平淡淡的过,不想跟任何老师去套那份交情。平凡的思想注定成为了他败局的开始。

正常假期结束了,初三生活也正式启动。

一班和二班的同学住进了学校为他们精心准备的宿舍。因为他们的中考成绩直接影响着北范中学的升学率,他们可是学校精心挑选出来的初三生中的精英,是担负着振兴北范中学的人。而相对于三班和四班的人来说,他们的定位就有些尴尬了,不上不下的让人充满幻想,但又好像没什么希望。像个被人收养的弃子。有道是师傅领进门,修行靠个人。这学与不学的成分还是全在个人嘛。

阿颖升入初三最得意的时刻是在学校第一届秋季运动会上。在两次参加春季运动会都无收获的情况下,不甘心的他又一次报名参赛了男子800米和5000米,他不想让自己的初中生涯留下遗憾,因此再怎么不行,机会来了他还是要拼一拼的。做了即使会失败,但不做便什么都得不到。阿颖是这么认为的,因此他选择了放手一搏。

在800米的田径比赛中,由于技术上的失误,在一路领跑的情况下阿颖还是被代表二班出战的方茂超了过去,最终只得了第二。即便如此他也因此乐开了花,此刻他才发觉原来身边的人那么的可爱,因为他得到了全班的拥戴。令他最高兴的是前班主任李老师在担任计时工作的同时还一边不忘为他打气,他为此感觉好欣慰。连续三届运动会他终于有了收获,心中的包袱可算是扔向了九霄云外。接下来他可以毫无压力的去跑5000米了。此刻的阿颖已然成为了一位明星,全班同学唯他是从。女生打气的打气,男生递茶倒水,嘘寒问暖,帮他按摩的都有。每个人都在以他为

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