你看爸爸也画一只，但是爸爸画的这只小兔子怎么跑得不快呢，怎么办呢？”让宝宝顺着你的意思去猜想。接下来，你可以继续说：“哦，对了。小兔子可能是饿了，那谁来给他画些青草吃呢？”这时候，宝宝往往会急不可待地去给小兔子画青草了。用如此充满爱心与智慧的方法教育宝宝，肯定能塑造高情商的宝宝哦。具体教育方案
爱因斯坦说：智力上的成功很大程度上依赖于性格的伟大。因此，对宝宝智力以外的心理素质、品性、良好情绪的培养，对宝宝的一生将会产生重大影响。不过，老爸老妈说，一个人良好的情商，是完全可以习得的。并且，我们教给宝宝恰当的情感调节技能的时间越早，这些情感调节技能就会越快地成为宝宝全部生活技能的一部分。所以，在这期间，如果不对宝宝进行良好的情感培养和情商开发，将会坐失良机。
宝宝拥有了高情商，就能准确地感知并处理好自己的情绪，就能对自身的情绪具有敏锐的感知能力，就能为自己的生活行为进行准确的定位，就能理智地控制自己的情绪，从而获得良好的生活能力。
培养宝宝的情商，具体可以采用以下方法：
1．捕捉情绪变化，及时沟通
爸爸妈妈，在日常生活中要善于捕捉宝宝的情绪变化，以便及时抓住机会，与宝宝进行语言和心灵的沟通。比如，当你发现宝宝在沙发上默默地流泪时，你可以轻轻地坐在他身边，温柔地将他揽在怀里。相信过不了多久，宝宝就会微笑了。这样，宝宝才不会产生坏情绪，一些不良的情绪也能及时地得到疏解。
2．在游戏中体验各种情绪
教会宝宝有效表达情绪，可以通过各种象征性的游戏，比如过家家、跳舞等。在这些游戏中，情绪语言最多、情绪行为最生动，这可以在无形中锻炼宝宝情绪表达、理解和调节的能力，让他学到更多协调自己和别人感受的方法。比如．在过家家游戏中，琳琳扮演邻居王奶奶，壳亮扮演对门的邻居小朋友。一会儿，“王奶奶”生病了，壳壳非常着急，便带着“王奶奶’，上医院，并且照顾她等。从而让宝宝尽情地体验各种强烈的情绪，并不断地调适自己的情绪。
3．注意力转移
当你不想让宝宝玩一个很不好的游戏时，也不要马上就命令他停止游戏，而要适当地让他多玩一会儿。一定要提前给宝宝打个“预防针”，以避免他一时之间无法接受你的要求。并且，如果当时宝宝的情绪很激动，你一定要缓和一下，等宝宝冷静下来之后，你再与他好好地谈一谈。记住，一定要给他足够的时间来转移注意力。
4．在交往中实习
丰富情绪的同伴互动，为宝宝的情绪概念发展，提供了必要而原始的素材，同时也为宝宝发展情绪调节能力，提供了练习的绝好机会。比如，你家的宝宝经常爱发脾气，打别的小朋友，因而大家都不愿意跟他一块玩。对此，你可以帮助宝宝，让他明白在愤怒和不快时，应该控制自己的情绪，而不应该与小朋友们闹不愉快，并使他诚恳地与大家和好。这样，友谊为孩子们开启了一扇通往各种情感表达的大门，而同伴之间的关系，对于孩子的情绪理解和情绪调节能力的发展起着重要的作用。
5．分担内心感受
对于个性较敏感的宝宝，爸爸妈妈要从孩子的角度感受他的情绪，然后再去找寻他情绪变化的原因，而不要直截了当地逼问。主动地让宝宝自己说出内心的感受。这就需要一些问话的技巧，因此爸爸妈妈可以根据宝宝的性格特征来把握。
6．给情绪“贴标签”
平时要确认孩子的情绪。给孩子提供情绪“标签”，同时丰富他的情绪概念，可以经常用一些情绪词汇来描述孩子当时可能的感受。比如，当宝宝受了委屈时，你可以问他：“你很生气是吗？来，妈妈抱抱你。”然后，等他高兴了，再问他：“现在你高兴些了吗？’’孩子的情绪感受其实非常广泛、复杂，但是却可能没有能力说出来。
7．平静地处理撒谎
当宝宝将杯子里的牛奶洒了，而他又否认是自己做的，这时你可以说这个杯子不太好拿，然后让他帮助你打扫干净，而不要羞辱或过分追究他。要知道，撒谎是宝宝在这个年龄段很正常的行为，你的宽容会让宝宝感到被理解。以后便不再惧怕承认错误。
8．调适情绪
通常，在一些快乐的游戏中，宝宝往往会处于比较兴奋的状态，这时接受能力也会比平时要强，因此，如果能在游戏中加入各种情绪体验的内容，这就是最生动的情绪调适课程了。这样，通过玩游戏，宝宝理解、表达、调节情绪的能力，便能获得大幅度的提高。
9．避免大包大揽
如果宝宝在外面受了欺负，回到家里希望得到你的支持，这时你千万不能轻易替代宝宝解决他所遇到的麻烦，也不要轻易对他的感受下结论。不要让他以为爸爸妈妈有义务为他修补或处理任何问题，而应正确地引导他自己去面又寸问题。
lO．由他叫喊
平时。不要在意宝宝的