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第26章 “巧嘴”宝宝学说活的“分水岭”(4)(2 / 3)

并学会解决。比如,在游戏的过程中,宝宝会问自己“如果我要小鸭子越过小河、爬上小山,什么是最好的方法,怎么才能让它更顺利地过去呢?”这样,在玩的过程中,宝宝会经历一个思考的过程——什么是我的目标,什么是可选择的策略,会有哪些可能发生的事情等,一连串的思考性问题。而这些发现问题,并解决问题的思考与逻辑模式,宝宝在平常的生活方式中却难以做到。

2.游戏中陶冶美好的情操

游戏是培养宝宝心灵美与行为美的摇篮之一,在游戏中宝宝可以丰富知识,锻炼交际能力,培养正确的道德观。比如,宝宝在游戏中,志愿当警察的。认真指挥交通,维护秩序;在游戏中扮作售货员的,热情周到地为顾客服务,等等。这样,宝宝便在兴高采烈的游戏中受到了美的教育。因此,一些健康的游戏,是铸造宝宝美好情操的重要途径。

3.在游戏中培养观察能力

通过游戏可以让宝宝在生活中接近自然,虽然不是每个宝宝都拥有超强的自然智能,不过大部分的宝宝都是天生的自然观察者。小家伙在生活中,往往会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心,会对一些事物作出特别的分类、辨别与记忆。比如,平时让宝宝饲养一些小宠物,让他自己照顾一些花草植物,让他从中体会到生命成长的可贵。这些实际操作,对培养宝宝的自然智能会起到事半功倍的效果。

4.游戏可使肢体活动更协调与平衡

游戏可以使宝宝的双手,更灵巧地生产或改造事物,还可以在游戏中锻炼身体的平衡、协调、敏捷、力量、弹性和速度。因为游戏可以为宝宝提供大量的动作经验,比如跑、跳等,还可以为身体的平衡、协调等提供不同的训练机会。因此,爸爸妈妈可以根据宝宝成长的不同阶段,有意识地通过游戏来锻炼宝宝。

5.游戏可以激发创造力

在游戏情感的推动下,宝宝的想象力非常丰富,从而可以把一个物体想象出许多新奇的用途。小家伙总是在游戏中怀着极大的热情,创造着种种属于自己的世界,完全不受实际生活的限制。比如,一把普通的小木凳子,宝宝可以把它当桌子用:在搭棚棚时,又充当了墙壁;在过河时,又可以当船用;开火车时,它又变成了火车,等等。而这种创造性,是十分可贵的,有时它甚至可以成为开启未知世界的窗口。

6.在游戏中了解自我

游戏可以帮助宝宝分析反思的能力,提升内省智能。通常,在游戏中宝宝会有这样的疑问:我从哪里来?我是谁?我的身体是什么样?等等。此外,爸爸妈妈也可以通过游戏的方式,让宝宝从对自己身体的好奇发展到对自我的了解,逐步形成对自己的识。

具体教育方案

可以说,所有的爸爸妈妈,都希望自己的宝宝拥有高智商,长大之后能够事业成功、生活幸福。那么,为了实现这个美好的理想,你一定要在宝宝大脑智能的快速发展时期,对他进行适宜的教育和训练,以使宝宝将潜力做最佳的发展。

老爸老妈告诉我们,开发宝宝这个时期的智能,可以采用以下方法:

1.玩具回家

做这个游戏时,妈妈可以先把玩具放在不同的地方,比如,椅子上,地上,沙发上,摇篮里,床上,桌子底下等,玩具放置的位置,要保证两点,一是要让宝宝能轻易地取到,二是要激励宝宝努力去取那些不易够着的玩具。一会儿之后,告诉宝宝,玩具累了,该让它们回家了。然后。就引导宝宝去把那些玩具捡起来,放在玩具箱内。

这个游戏,不但可以让宝宝学会收拾玩具,养成良好的生活习惯,还可以训练宝宝克服困难,不依赖他人,从而发展宝宝的自我保护意识。不过,在游戏过程中,大人应鼓励宝宝自己去拿玩具,当宝宝拿玩具出现了困难时,给予适当的启发和引导;如果宝宝依靠自己的能力拿到玩具时,应及时地给予表扬和称赞。此外,还要注意宝宝的安全,要在宝宝身旁提醒,并加以适当的保护。

2.抓皮球

做这个游戏之前预备一只皮球,但皮球不要太大,直径约15厘米,以便于宝宝能轻易抓住。准备好之后,妈妈与宝宝面对面坐在地板上,距离不要太远。将皮球滚向宝宝。这时,你要看一下宝宝有何反应,他是想让球停下呢,还是仅仅看着球滚动而已?要告诉宝宝:当球滚向他时,要用手抓住皮球。接着再玩几次。当宝宝接球的动作较协调后,可以让他将球滚回来。

但是,宝宝可能要经过多次练习,才能顺利地将球滚向目标,为了做到这一点,你可以帮助宝宝一下:在球滚动的路线两旁,摆一排书,以防止球滚向旁边。这样宝宝滚起球来就容易多了。这个游戏有助于宝宝注视活动物体能力,能锻炼他接球与发球的动作。

3.小帮手

做家务宝宝玩游戏可以通过各种方式,平时让宝宝学做家务也是一项有趣的活动。比如,给宝宝一把小扫帚,让他模仿大人的动作,学扫扫地:或给他一块小抹布,让宝宝学着擦擦桌子;在洗衣服时,可以给宝宝一块手

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