当前位置:读零零>>80后新爸妈育儿经(0-7岁)> 第6章 宝宝咿呀学语与翻身运动小课堂(1)
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第6章 宝宝咿呀学语与翻身运动小课堂(1)(2 / 3)

叫名回头

平时,爸爸妈妈可以多叫宝宝的名字或者小名,比如,“小明”“圆圆”,看小家伙是否会立即回头。如果宝宝没有反应,就需在不同的场合反复地练习,经常这样称呼他,使他与自己的名字联系起来。当宝宝听到名字,回头向你微笑时,你最好能将他抱起来,并亲吻一下,以作鼓励。

2.多指看

平时,爸爸或妈妈抱着宝宝时,看见什么可以一边指给他看,一边给他讲解,比如,“这是杯孑,用它可以喝水”,“这是电灯,它可以照明,让你看见东西”。这样边说、边看、边指认、边触摸,并且,经常这样重复,宝宝就能在潜意识里记住它们,大约到了七八个月时,他就可以将词和物联系起来了,等你一说到这些物品时,宝宝就会去看,会用手指。

3.教儿歌

平时,爸爸或妈妈可结合生活及活动,朗读一些简短的儿歌。比如,当你们在玩照镜子时,可边看边配上儿歌。如“小镜子,亮闪闪!宝宝照镜,笑眯眯!”等,再如“拉大锯,扯大锯,外婆家,唱大戏,妈妈去,爸爸去,小宝宝,也要去。”

4.练习沟通

沟通语言,爸爸或妈妈可以半躺在床上,让宝宝面对面坐在自己的大腿上,和蔼地与宝宝进行亲切的交谈,并且,一边抚摸一边与宝宝说话。5.辅音学习法宝宝在这个阶段,都会用口唇发出辅音,有时会自言自语地说“0阿不’或“打打”的语言。这时,爸爸妈妈也应同时与他呼应地说“啊不”或“打打’’,以鼓励他多叫几声。6.亲子小帆船这个游戏很好玩,爸爸与妈妈可以一人一边抓住浴巾的两个角,让宝宝躺在中间,然后轻轻摇荡,同时再哼唱一些优美的小歌谣,以增强游戏的节奏和情趣。这样可以丰富感觉,利于宝宝的语言发展。老爸老妈的智慧告诫

要抓住宝宝的语言发展的最佳时期,锻炼他的感、知觉能力,培养他的注意力和反应的灵活性,促进宝宝与成人间的交往,为日后真正学说话打好基础。一些有经验的老爸老妈告诉我们,这个阶段宝宝的语言能力尚属于语言的感知阶段,所以年轻的爸爸妈妈不要奢望宝宝能够说出多少语言,也不要奢望宝宝能够吐字多清楚,多让宝宝感知语言,就是这个阶段开发宝宝语言能力的关键。

新爸妈的误区和困惑一:开发宝宝的语言能力,只要平时多跟他说话,多教他学说一些事物就可以了。

老爸老妈的智慧告诫:没错。但也有讲究。开发宝宝的语言能力是要多跟他说话,多教他认、学一些东西,但是,在跟宝宝说话或教他学说某一东西的时候,还要注意你的方式与方法。如果方法不当便不能起到教育的作用,宝宝就不能很好地学会语言。因此,爸爸妈妈或其他人在跟宝宝说话时,所说的语言一定要规范简洁。比如,当你拿着一个苹果时,跟宝宝说“苹果”时,就只说“苹果”就可以了,而不要说“这是又大又甜的苹果’’,因为宝宝这时理解能力还很弱,不明白那么多的形容词。教宝宝学说话最好不要用替代语,比如,当你给宝宝说汽车时,就不要对他说“这是嘀嘀”;告诉他这是一只小狗时,就不能说是“汪汪”,以免使宝宝大一些之后还分不清一些事物具体该如何称呼。

此外,平常爸爸妈妈和宝宝交流时,要与宝宝面对面,并且最好能用不同的声调和手势与他交流,而且还要注意你的口形、表情,说话的速度要以慢而明确为宜,这样才利于宝宝学习与模仿。

新爸妈的误区和困惑二:我家的小家伙真是太爱哭了,动不动就“啊啊”地哭闹个没完,真像一个“小闹神”。唉,总是哭闹得人心里烦躁躁的,有时候真不想再管他,让他去哭个够。

老爸老妈的智慧告诫:从离开母体的一刹那,小家伙就呱呱啼哭着宣告他来到了这个世界。因此,宝宝啼哭是他与生俱来的本能,由于他还不会用语言来表达需要,所以,啼哭就是他的语言。并且,在出生后的大半年,啼哭就是宝宝与大人沟通的主要方式。

所以,年轻的爸爸妈妈不必为宝宝的哭声烦恼,学会聆听宝宝在“说些”什么最重要。以下是宝宝几种常见“哭声”里的一些不同语言,你可要仔细辨听哟:

◆“呜呜,我尿裤子了呀,有没有人管我啊!”

如果尿布湿了,宝宝就会大声啼哭来告诉大人。这种情况多发生在睡醒时或吃奶后,有时在哭的同时还会两腿蹬被,通常这种啼哭强度较轻。在哭时往往无泪,而一旦你为他换上一块干净的尿布,小家伙立即就不哭了。

◆“哎哟,是什么东西把我扎疼了?呜呜……”

这是一种比较疼痛的啼哭,因此这绅哭声比较尖厉,往往是由于异物刺痛或虫咬等产生的病痛或不舒服感所引起的,这时聪明的爸妈应仔细检查被褥、衣服,看看宝宝的皮肤是否被蚊虫咬伤。

◆“妈妈,我饿了啊,快给我吃奶吧,呜呜……”

宝宝的这种哭声多带有乞求感,是饥饿性啼哭,哭声往往是由小变大的.并且很有节奏,这时当你用手指触碰小家伙的面颊时,他会立即转过头来

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