盖帽，就是在进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。只要在对方队员的球出手前或出手后，球还没有开始到达最高点并下落，防守的人用手碰到球，即算封盖一次。灌篮时，只要身体接触不犯规，将球打下也算封盖。
林晓阳就这样凭速度、灵活、准确的判断和出色的弹跳能力，连续盖了白马王子几次帽，把他刚出手的球灵巧一拨到了自己这方的队员手上，让自己这方连续涨了十多分。
林晓阳班的队员，见到了林晓阳上场之后，就好像给自己这方的篮筐加了个盖子，不但让对方不能进一球，还不时出其不意地拨个好球给自方，让自方不停涨分，不由士气大振。
比赛就是一个此消彼长的过程，不但比分如此，士气也如此。对方连续失球，当然就士气大落啦；对方一球未进也当然就分差缩小啦。
直到了场上的比分还有四分之差时，对方才幡然醒悟过来，知道这样有出无进的比赛继续下去的话，输的一定就是他们。
醒悟过来的白马王子他们，连忙请求了暂停，商量对策。此时，场上的比赛时间还剩下不到两分钟。
在对方商量对策时，林晓阳的脑也飞速运转，分析对方可能采用的策略。
现在，白马王子他们还是胜者，只要他们把这个分数保持下去，他们就能笑到最后。而此时的情形看来，最好的应对方案就是拖延时间。
学校举办的篮球赛，可能是考虑到学生体能的关系，并没有使用二十四秒进攻时限的规矩，所以，如果对方在剩下的短短时间里，只传球不进攻，那这场赛事就悬了。
直到了上场的哨音响起，林晓阳才想出了一个无奈的对付方法，就是全攻全守。他让自方的队员，咬牙坚持在这不到两分钟的时间里，全部出动拼抢，一定要在比赛结束之前，最少抢到两个的球，否则，这场赛事就前功尽弃了。
白马王子那边，果然如林晓阳的所料，摆出了拖延时间的阵势，开球之后，就在自己那边互传起来。
林晓阳他们这方，在林晓阳的鼓动下，人人拼出了最后一丝的气力，勇猛地扑上了前场，一对一地与对方耗上了。
此时的林晓阳也运动到了前场。人家都已经打定主意不进攻，哪还有帽让他盖？再龟缩在后场，就只能等着输球。而且，林晓阳仗着自己那过人的速度，也不怕被人偷袭。
一轮贴身的抢迫之下，对方终于露出了破绽，一个队员出手稍慢了半拍，就让林晓阳飞身扑到了一球，然后传给自方的队员上篮。
场上的比分缩小到了还差两分，比赛的时间也只剩下了一分钟左右。
现场的人，全部都被这场起伏跌宕的赛事所吸引，所有的人，都没有料到本已经一边倒的赛事，在林晓阳出了奇招后竟峰回路转，能把大比分的差距在短时间内缩了下来。
最后这关键的时刻，观众的心弦更是被吊了起来。还有一分钟的比赛时间，全场处于劣势的低年级队，能否在最后这一刻把比分扳平，把比赛拉入加时呢？不过，绝大部分的观众都不看好林晓阳他们，姑且不论他们能否追平比分，单是看他们队员那已经是强弩之末的状态，就是入了加时赛，应该也无力再战了。
场上的林晓阳就无暇想这么远了，打好一球还一球，下面的事到时再算，当务之急的是要在法定的时间之内，再进入一球，否则，就没戏唱了。
失球的对方，在白马王子的狂呼之下，这次更加谨慎了，他们仗着体力优胜，在跑动中拉开距离传球，让林晓阳他们这边疲于奔命。
林晓阳他们这方那本已经筋疲力尽的队员，哪经得起这番折腾？眼看速度慢下来了，再也跟不上对方的步伐；出手也迟钝了，远远追不上对方的球。
时间一秒一秒地溜走，感觉敏锐的林晓阳，知道剩下的时间已经不到半分钟，心中不禁大急。
现场的观众，包括林晓阳他们班的人，都已经摇头叹息，看来，低年级这一队已经无力回天，只好接受惜败的结果。
心急如焚的林晓阳边留神着他负责防守的、在他身前身后不停穿梭跑动的白马王子，边绞尽脑汁飞速想对策。
已经见识过林晓阳厉害的对方队员，传球基本远远避开他，就是场上球技最好的白马王子，也因为被他贴身防守，而得不到球。
见了这情形后的林晓阳灵机一动，故作不留神地拉开了与白马王子的距离。
见到了林晓阳与自己有两三米的距离，而且，自己的位置又离中场很近，白马王子心中闪出了一个念头，如果自己此时在这地方接过球，应该有九成的把握在对方追上之前，把球投入对方的篮里。就是投不进，这一来一回间，终场的时间也应该到了。
生出这念头的白马王子，马上向同伴作了个传球给他的手势。
留意到了白马王子手势的那位控球队员，毫不犹豫就把球传给了这位向他示意的队长。
白马王子接球之后，一刻也没有停留，大步地迅速运球向着对方的篮底冲去。边跑边