”
“好！一言为定！”翻译大喜，赶忙对加拉校长汇报交涉成果。
加拉校长见翻译与益智谈妥，也不多做停留，用蹩脚的中文说了声“再见”，并向陈乐微笑着挥了挥手，然后离座而去。
翻译则屁股颠颠地随加拉校长躬身而走。
在场的益智学生见事情告一段落，纷纷向校长告辞而去，并与王感才交待互相要多做联系，以期两周后到比赛现场助威。
此事后，陈乐在益智学校内，变得人所共知。各科教师和各个年级的同学与陈乐见了面，必会鼓励陈乐要用心努力，赢得对安碧沙罗足球队的比赛胜利。
原本，球队缺少足球进行练习。周满青把此事向学校反映后，校方鉴于两周后的比赛事关重大，紧急从香港购进了一批胶皮足球交予足球队。
每日足球队进行训练，都会有益智的学生和老师到来鼓劲。更有一些女学生来到，令到球队的成员奋勇刻苦，悍不畏伤地练习。
这天，陈乐换上了益智学校发的足球比赛服和球鞋，召集齐了全部的益智足球球员，开始了自己到益智后的第一次训话：“我稍微知道一些足球的学问，因此受到了益智学校的聘请，负责教导足球队的各位，如何提高水平。上次的比赛，我看了大家的表现后，觉得非常失望。你们虽然有过一段时间的练习，但是还是没有达到入门的程度。可以用一个成语来形容你们上一场比赛的表现，那就是死缠烂打。幸亏安碧沙罗的足球队水平也不高，才给了你们僵持的机会。”
“你们不要不服气。与安碧沙罗相比，我们的球队首先在战术上就没有确立一个切实有效的进攻手段，防守也是一窝蜂地龟缩在禁区中，不懂得伺机反击。而安碧沙罗则采用45度长传冲吊的打法，用高中锋冲击你们的防线；他们的防守也比你们有层次得多，可以灵活应变各种情况。其次在技术上，安碧沙罗的球队有专职的教练教授技术，无疑可以使他们的技术发展少走很多弯路。最后在意识上，安碧沙罗的球队经过多时的配合，每个球员都渐渐知道了自己在比赛中的作用和行动方式。”
陈乐把两支球队的情况娓娓道来，最后说：“种种情况综合起来，结果就是双方的实力对比会越拉越大。”
“那我们现在应该怎么做？”黄崇伟问。他作为队长，是最关心球队的。
“本来我是打算推翻你们之前所练，先从基本功从新开始的，然后再一步步循序渐进地掌握技术和战术。”陈乐叹息了一声，接着说道：“可惜的是，安碧沙罗这次的邀战来得太过突然，完全打乱了我的计划。为今之计，只能先穿插一些能立刻提高球队实力的练习和战术安排了。”
“那你有什么计划吗？”黄崇伟再次发问。
“有的。根据上次比赛时候的观察和体验，我发现了一些很有趣的情况，然后又与我所知，做了一些对比和参考，最后得出了一个结论和一个初步的战术安排。”陈乐顿了一下，然后用掷地有声的语气说到：“那就是远射！”
“远射？”在场众人互相对望，眼中所见只有不解。
“不错，就是用不断的远射，撕开安碧沙罗那脆弱的防线！”